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国内外STEM教育评估设计的内容分析
STEM教育(即以科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)为核心的教育领域)近年来在国内外日益受到关注和重视,并在许多国家和地区得到了广泛的推广与实施。而为了评估STEM教育的有效性和质量,各国纷纷进行了相应的评估设计。本文旨在对国内外STEM教育评估设计的内容进行分析,并探讨其特点和发展趋势。
国内的STEM教育评估设计主要包括两个方面:学生的学习成就评估和教育机构的评估。在学生的学习成就评估方面,通常采取考试、测验和项目作业等方式,以评估学生在STEM领域的知
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