第2课 俄国的改革 九年级历史下册大单元大主题概念课件.ppt

1861年农奴制改革的背景（2）阶级矛盾：农奴暴动频繁，阶级矛盾进一步激化。明斯克州一个女地主，她把铁链系在农奴的颈上，用开水和烧红的烙铁残害农奴，并强迫其吃蚂蝗。1861年农奴制改革的背景“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”——恩格斯射程运输医药军官俄国1马车、步行缺乏贪污、侵吞英、法、土3火车、轮船充足（俄国PK英国、法国、土耳其）资本主义工业文明封建农奴制度PK（3）直接原因：克里米亚战争失败激化国内社会矛盾1861年农奴制改革目的时间：1861年人物：亚历山大二世性质：自上而下的资产阶级改革与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。“继续拖延只会引起更大的灾祸，对整个国家，特别是对地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案”。目的：挽救统治危机，维护地主贵族的利益领域内容影响农奴身份农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；为资本主义的发展提供了自由劳动力自由方式农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买，所出的价钱高于当时的地价。为资本主义的发展提供资金，扩大了市场1861年农奴制改革内容按改革法规定：土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地，赎金数额高于土地实际价格二三倍。”其中25%左右交现金，其余的要在49年内连本带息还清。据统计，至农民还清贷款时，政府和地主一共掠夺了农民20亿卢布赎金。实质：沙皇和地主勾结起来对农民进行的双重敲诈和掠夺农奴获得”自由“的时候，已经被剥夺得一干二净。——列宁1861年农奴制改革的影响生铁钢产量棉纺织业煤炭石油总工业产量铁路里长2倍3倍3倍19倍200多倍6倍35倍俄国1860-1890年工业增长数额积极影响：俄国1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改变了俄国的社会性质。从此俄国走上了发展资本主义的道路。第2课

俄国的改革大单元大主题概念教学第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展下图反映了什么事件？俄罗斯作为世界上面积最大的国家，也是军事、政治、经济强国。让我们一起去探寻200年前的沙皇俄国。资本主义制度的发展租地农场手工工厂文艺复兴新航路的开辟资本主义制度初步确立工业革命资本主义制度的扩展（1）1861年农奴制改革（2）美国内战（3）明治维新（1）英国资产阶级革命（2）美国独立战争（3）法国大革命目录CONTENTS彼得一世改革011861年农奴制改革02当堂巩固03单击此处添加副标题彼得一世改革俄国的兴起与发展历程9世纪晚期建立第一个国家基辅罗斯10世纪晚期罗斯受洗，东正教成为国教蒙古人政府基辅罗斯长达两个多世纪12-13世纪14世纪莫斯科公国崛起15世纪莫斯科公国与拜占庭帝国联姻16世纪莫斯科公国统一俄罗斯国家，伊凡四世正式采用沙皇称号，确立专制统治彼得一世改革的原因此时的世界强国：荷兰：几乎控制了全球贸易的已经辉煌了近百年，通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；英国：占有广阔市场的，正在孕育工业革命；法国：在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。俄国状况如何？在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。封建农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。普通民众知识贫乏，全国95%的人都是文盲。资本主义发展迅速（1）沙皇专制下，农奴制盛行，落后于西方农奴制-落后资本主义-先进彼得一世改革的原因出发：1697年3月9日，彼得率领使团从莫斯科出发。第一站：瑞典控制下的里加第二站：普鲁士的柯尼斯堡（一周、火炮射击）第三站：荷兰阿姆斯特丹（三个月、船厂木工）第四站：伦敦（学习造船理论、参加了英国议会举行的一届会议）第五站：波兰华沙（双方达成共同对抗瑞典的共识）结束：1698年8月25日，彼得结束一年半的访问，回到莫斯科，并招募了各种专门人才共计640人。彼得一世西行通过此次西欧之行，彼得发现了俄国人思想的封闭和生产力的极端落后，这让彼得感觉到了改革的紧迫性！他决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。发出向西方学习的号召，全面推行改革。（2）根本目的：富国强兵，维护沙皇统治领域内容