人教版八年级下册生物同步练习 基因控制生物的性状.pdfVIP

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  • 2024-03-01 发布于河北
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人教版八年级下册生物同步练习 基因控制生物的性状.pdf

7.2.1基因控制生物的性状

用年八:姓名

适级:年级班级:

学习目标:

遗异的

i.理解传和变概念。

2.举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象。

3.举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。

4.举例说出生物的性状是由基因控制的。

重难点:

状及性

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