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读《为学》有感

读《为学》有感7篇

认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时

最关键的读后感不能忘了哦。想必许多人都在为如何写好读后感而烦

恼吧，以下是小编收集整理的读《为学》有感，欢迎大家分享。

读《为学》有感1

今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感

触很深。

《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学习所写。这篇文

言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧

人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。

其中我对蜀国边境的僧人的事例所告诉我们的道理，记忆犹新。

在生活中人们唯有脚踏实地地鼓起勇气增长信心，一步步的向前

进才能成功，在生活中不论遇到多大的困难只要有勇气去做就一定会

成功。

这两个道理一直影响真我的生活，最近刚开学老师布置给我们的

作业一向很少，但英语老师却不是，每天给我们布置山一般的作业，

我经常奋斗到七八点，自从学了《为学》后老师布置的作业仿佛越来

越少了，才发现原来在人生的道路上不管有什么困难阻挡着你的前进

只要鼓足勇气，增长信心，脚踏实地一步步的迈向成功。

在学习了《为学》前我经常忘记写某些作业；学了《为学》以后

我觉得我的作业明显减少了许多。

事情只要肯做那么难易就会相互转化。只要肯做就一定会成功，

不管困难的大山如何挡住了你前进的道路，只要鼓足勇气，脚踏实地

的前进就会成功。我们在有远大志向的同时，也要付出行动。学习

《为学》这篇课文，我要从现在开始付出行动

只要我们努力学习脚踏实地的前进就一定会成功通过学习《为

学》，使我受益非浅。天才出于勤奋，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自

苦寒来”。作为一名中学生，我们要有远大的报负，扎扎实实地学好

文化知识，勤奋刻苦，坚持不懈，只有这样，才能学有所成，成为祖

国的栋梁之材。

《为学》是我们这学期的一篇课文。学完这篇课文之后，我脑中

涌起一阵思考的波涛，对于这篇曾被我视为无趣文的文章，我有了更

深入的思考。

在我们的眼中曾经都是：难的就是难的，它不可能因为我们而变

易；易的就是易的，它不会因为我们而变难。但我发现我们错了，事

情的难易，是跟我们的努力程度挂钩的，正如开头所说的：天下事有

难易乎？是啊，天下之事是没有什么难易之分的，难易的定性完全取

决于人。我们现在说一个人学习好时，后面免不了要说他聪明，可是

聪明的人学习就一定好吗？同样，学习不好的人总会以天分做借口：

说自己笨、自己不是学习的料。可是学习又跟天资有什么关系呢？仗

着自己聪明不学习，岂不也是一种不聪明的行为吗？学习，说白了，

就是一个努力程度的问题，正所谓世上无难事，只怕有心人，更何况，

学习还算不上是一件困难的事情。李白小时候是非常贪玩的，可是他

最终流芳千古的大诗人。

第三段的穷、富和尚就是一个典型的例子。平心而论，按财力来

说穷和尚不知比富和尚差多少，但他却能到达南海，这让我想起我的

座右铭：实践不一定成功，但放弃就一定会失败！不论富和尚如何嘲

笑、怀疑，穷和尚他已立定志向，他会努力去做！

难与易，有区别吗？它们只是用心程度的不同罢了；笨与聪，有

区别吗？它们只是努力程度的不同罢了；富与穷，有区别吗？它们只

是物质条件的不同罢了。可是志向、实践、努力与坚持比它们重要百

倍，它们才是学习真正的捷径！

读《为学》有感2

昨天我看了清朝作者彭端淑写的一篇文言文——《为学》。

文言文注解，我明白了这篇文章的主要内容，作者通过两个和尚

去海南的故事，用简练的语言为我们阐述了“是上无难事，只要肯登

攀”。

当我明白了这个道理以后，我想到了现实社会，我觉得彭端淑的

语言是极赋有哲理性的，并且他所阐述的事理完全是当今社会的一个

缩影。正如文中开头所讲：“天下事有难易呼了为之，则难者亦易矣；

不为，则易者亦难矣。人之为学有难易呼？学之，则难者亦难矣。不

学易者则易难矣。”文中说的很对，天下的事有容易和简单之分吗？

没有，这正如作者所说：只要去做，难事也会变简单；而不去做，简

单的也会边难，就如文中的那两个和尚；富和尚随有财富，却没有志

向，而穷和尚随穷，但有远志，有信心。就平这两样，他达到了他最

后的目的，以至于最后“富者不能至，