2024年人教版小学语文三年级下册单元同步练习第三单元测试卷(含答案).pdf

第三单元训练

一、在加点字读音完全正确的一组后面的括号里打“√”;读音有错误的,用“”把错误

的读音画出来,并在后面的括号里改正。

1.屠苏(tǔ)加倍(bèi)灵魂(hún)创造(chuànɡ)()

．．．．

2.携带(xié)选择(zé)制作(zhì)横跨(hénɡ)()

．．．．

3.积累(lěi)栏杆(lán)都城(dōu)蔡伦(lún)()

．．．．

4.朝鲜(xiǎn)安济桥(jǐ)石匠(jiànɡ)设计(jì)()

．．．．

二、读拼音,写词语。

1.造纸shù()的发明,是中国对世界文明的wěi()大贡献之一。

2.这种书很笨重,阅读、携带、bǎocún()都很不方便。

3.赵州桥体现了劳动人民的zhìhuì()和才干,是我国宝贵的lìshǐ()文化遗产。

三、按要求写词语。

1.形容人学识渊博的四字词语

2.形容名声大的四字词语

四、选词填空。

创举创造

1.赵州桥的设计,在建桥史上是一个()。

2.盘古用他的整个身体()了美丽的世界。

雄壮雄伟

3.赵州桥非常()。

4.解放军在()的乐曲声中接受检阅。

五、选出下面句子使用的说明方法。(只填序号)

A.摹状貌B.作比较C.列数字D.举例子

1.帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。()

2.光是画上的人物,就有好几百个有从乡下来的农民,有撑船的船工,有做各种买卖的生意人,

有留着长胡子的道士,有走江湖的医生,有摆小摊的摊贩,有官吏和读书人……()

3.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。()

4.栏板上雕刻着精美的图案有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两

条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。()

六、按要求写句子。

1.围绕中心写句子。

早晨的集市真热闹

2.赵州桥是古代建筑。(扩句)

3.这种设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,又减轻了桥身的重量。(用加点的关联词语造句)

．．

4.在《清明上河图》上使我们看到了八九百年以前的古都风貌。(修改病句)

七、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.早在几千年前,人们要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在

青铜器上。()

2.我国的造纸术首先传到阿拉伯世界和欧洲,然后传到朝鲜半岛和日本,极大地促进了人类

社会的进步和文化的发展。()

3.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话是比喻句。()

八、日积月累。

1.默写诗句。

(1)王安石在《元日》中用“,春风送暖入屠苏”两句描述了正月初一辞

旧迎新,春风送暖的情景。

(2)古代诗词中写春雨的句子有很多。在杜牧的笔下,清明时节的雨让人感怀故人,诗中是这样

描述的“,。”

(3)王维的