人教鄂教版小学科学四上-【12 水的沸腾 一课一练（含答案）】.docVIP

12水的沸腾

学习目标

1.通过实验探究水在什么温度下沸腾。

2.会描述水沸腾时的现象。

3.了解水的三态变化。

重点:通过实验探究水在什么温度下沸腾。

难点:会描述水沸腾时的现象。

一.知识广场

1.在一般情况下,当温度升高到100℃时,水就会________。水的沸点是________。

2.水在任何温度下都会________、________是一种强烈的蒸发觉象。

3.温度的变化导致水在________、________和________三种状态之间不断变化。

4.雨滴是由空中的水蒸气遇冷________而成。

5.将水加热到100℃时，水会沸腾，这时液态的水就转化为气态的.

水-----________。

二、推断大厅

1.酒精灯是一种加热的工具,我们可以用它使水沸腾。()

2.在烧开水的过程中,当温度接近100℃时,水中才会有气泡冒出。()

3.湿衣服变干就是湿衣服上的水蒸发的结果。()

4.冰是固态的水,它具有一定的形状，就像雪花、冰块。()

5.水的液态和固态能相互转化,如水凝固成冰，冰融化成水。()

三、选择乐园

1.假如要促使水蒸发,我们需要()。

A.给水加热

B.给水降温

C.把水放在容器中并盖上盖子

2.给冷水加热的过程中,最先出现的现象是()。

A.沸腾

B.有热气散发

C.有气泡冒出

3.一般情况下,水沸腾后,继续给水加热,水温会()。

A.稍稍降低

B.保持100℃不变

C.继续升高

4.下列图中所示的情景,在水沸腾时才会出现的现象是()。

5.关于水的沸腾，下列说法正确的是()。

A.水量的多少影响着水沸腾时的温度

B.水沸腾时，大量气泡上升、变大,到水面破裂,并释放出里面的水蒸气

C.水沸腾后,继续给水加热,水的温度会继续升高

6.锅内的水持续沸腾时,水面上的“白汽”并不明显，假如突然停止加热,水面上很快出现许多“白汽”。这是因为()。

A.水在沸腾时不蒸发

B.停止加热后水开始大量蒸发

C.停止加热后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成“白汽”

四、问题城堡

1.利用水的三态变化,人们可以做哪些事情?

在给水不断加热到沸腾的过程中,水温发生了哪些变化?有什么现象出现?

五、实验探究

如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化的。

1.在本实验中,是用_______来给水加热,用_______来测量水温。(填仪器名称)

2.从图中可以读出此时的水温是______℃,水_______(选填“开始”或“没有开始)沸腾,水沸腾时的温度是_______℃。

3.当水沸腾时,可以观察到水当中会有_______产生,水面上会产生_______,水温_______(选填“下降”“不变”或“上升”)。

4.当水沸腾时,若在烧杯口套上一个瘪的塑料袋,则塑料袋会_______,因为水变成_______时,体积会_______。(选填“变小”“不变”或“变大”)

12水的沸腾参考答案：

一、1.沸腾100℃2.燕发沸腾3.固态气态液态4.凝聚5.水燕气

二、1.√2.X3.√4.√5.√

三.1.A2.C3.B4.B5.B6.C

四,1.利用水的三态变化.人们可以做许多事情。例如。利用水结成的冰保存食物.药品:利用水沸腾产生的水蒸气推动蒸汽机车运动;等等。

2.水在加热的过程中温度不断.上升,沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中,杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水而时气泡破裂,水面会有大量“白汽产生。

五.1.酒精灯水温计

2.96没有开始100

3.气泡白汽不变

4.鼓起水蒸气变大