粤教版必修三小说省赛一等奖11微型小说两篇（区一等奖）.pptxVIP

;;字词积累;初步感知;人物;故事开端：“我”在剧院门口碰到一个戴眼镜的小伙子;质疑探究;1．小伙子：既然不要，为什么要把票“接过去仔细地看一下排数座号”？我无偿把票让给他时，他为什么还是不要？他到底想不想看？

2．妙龄女郎：她为什么不进剧场也在等待散场？为什么不出去与小伙子会合？你如何理解异样的眼光？

3．“我”：“我”是一个狂热的芭蕾舞迷，为什么“我”还要把票让给小伙子？“我”在小说中又是起到什么作用？

4．环境描写：小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？;人物形象;;归纳主题：

通过叙写小伙子和妙龄女郎彼此等待散场的故事，表达了对纯洁美好爱情的赞美与追求。赞美了人性中的真善、美。;结尾中“永恒的旋律”指的是什么？;微型小说特点;地球上最后一个人独自坐在房间里，这时忽然响起了敲门声……;这虽然只是一句话，但人物、情节、环境三要素俱全。它的这一句话，包含了可供你展开想象的许多内容。地球上怎么只剩下最后一个人了？发生一次什么样的全球毁灭性的灾难？核战争？星球碰撞？还是地球爆炸？而这个地球上的最后一个人是怎样幸存的？躲在哪里？从哪里归来？有什么保存生命的法宝？既然是地球上的最后一个人了，那么还会有谁来敲门？是外星人？机器人？还是其它动物？如果敲开门以后，那将是一个什么样的情形呢？这一连串有关人物、情节和环境的问题，都靠你启用丰富的想