五年级下册数学期中测试卷.docxVIP

五年级下册数学期中测试卷(含答案)

一、认真读题，专心填写。(3、5题每题2分，其余每空1分，共27分)

1．2

( )，它含有( )个这样的分数单位，再增加( )个这

19的分数单位是

样的分数单位是最小的合数。

两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是( )和( )。

在括号里填上合适的单位。一盒牛奶大约有250( )。

一个微波炉的体积大约是46( )。一块香皂的体积约是40( )。

教室里面的空间约是180( )。

? ?

把一根2m长的绳子平均截成6段，每段占全长的? ?，每段长( )m。

? ?

5.（ ） 30 5

＝ ＝＝( )÷72＝25÷( )＝( )(填小数)。

832（ ）

8

32

7.是一个三位数，它同时是2、3、5的倍数，这个三位数最大是()，最小是()。6．做一个长8dm、宽4dm、高2.8dm的无盖鱼缸，用角钢做它的框架，至

7.

是一个三位数，它同时是2、3、5的倍数，这个三位数最大是

(

)，最小是(

)。

8．一个四位数520是3的倍数，里可以填()

8．一个四位数520

是3的倍数，

里可以填(

)；若这个数是2的倍

数，

里可以填(

)；若这个数是5的倍数，

里可以填

(

)。

1/8

的表面积是( )cm2。焊接一个长10cm、宽8cm、高5cm的长方体框架，至少需要铁丝( )cm。

25 1 28 1

把8，3，33，9，325按从小到大的顺序排列起来是( )。

a

在5中，当a＝( )时，这个分数的值是0；当a＝( )时，这个分数是最小的假分数。

一个立体图形，从正面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，搭这个立体图形至少要( )个小正方体，最多要( )个小正方体。

二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)1．面积单位一般比体积单位小。 ( )

一个数是3的倍数又是偶数，它一定是6的倍数。 ( )

两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。 ( )

a÷b＝3，那么3一定是a的因数。 ( )

两个奇数的积一定是奇数，两个偶数的积一定是偶数。( )

三、反复比较，择优录取。(每题1分，共5分)

如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这个几何体从左面看到的是( )。

如左图，一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表面积增加100cm2，它的体积是( )。

2/8

A．200cm3 B．10000cm3

C．2dm3 D．1m33．下面各数中，不能化成有限小数的是( )。

7

28

10

12

5

16

47

40

将右面这张纸折成一个正方体，那么“做”对面的汉字是()。A．想

B．儿C．童D．有

一个长10cm、宽8cm、高4cm的长方体木块，能切成( )个棱长是2cm的小正方体木块。

A．320 B．160 C．80 D．40

四、注意审题，细心计算。(2题6分，3题7分，其余每题8分，共29分)1．计算下面图形的表面积和体积。

(1)

横截面是周长为20cm的正方形，长6dm。

(2)(单位：cm)

求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

3/8

24和16 32和64 35和28

把下面各数约分，是假分数的要化成带分数或整数。

21 135 57 39

28＝ 45＝ 38＝ 15＝

先通分，再比较每组中两个分数的大小。

5 7 4 13 7 5 3 2

6和8 5和25 15和24 8和5

五、动手实践，操作应用。(6分)

分别画出下图从正面、左面、上面看到的图形。

六、走进生活，解决问题。(每题4分，共28分)1．一种长方体茶叶盒，底面是边长为0.8dm的正方形，高1.5dm。现在要在

四周贴上与长方体等高的商标纸，至少需要多少平方分米的商标纸？

两位师傅做同样的零件。王师傅8分钟做了3个，李师傅12分钟做了5个。他俩平均做一个零件各用多长时间？谁做得快一些？

4/8

一个长方体的玻璃缸，从里面量长3dm，宽2dm，高4dm，向缸里倒入18L的水，再把一块石头放入水中，缸里的水溢出0.8L。这块石头的体积是多少？

学校要粉刷教室。已知教室的长是8m，宽是6m，高是3m，扣除门窗和黑板的面积是20m2。如果每平方米需要花12元的涂料费，粉