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小学三年级数学下册期末知识点总结

写卷子注意： 北

用手指着认真读题至少两遍

遇到不会的题不要停留太长时间.可在题目的前面做记号.如：“？” 西北 东北

画图、连线时必须用尺子

检查时.要注意是否有漏写.少些的情况. 西 东

第一单元《位置与方向》 西南 东南

1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北.

2、①（东与西）相对.（南与北）相对.（东南—西北）相对.（西南—东北）相对. 南

②清楚以谁为标准来判断位置.

③理解位置是相对的.不是绝对的.

3、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的.（做题时先标出北南西东.）

4、会看简单的路线图.会描述行走路线. 一定写清楚从哪儿向哪个方向走.走了多少米.到哪儿再向哪个方向走.同一个地点可以有不同的描述位置的方式.（例如：学校在剧场的西面.在图书馆的东面.在书店的南面.在邮局的北面.）同一个地点有不同的行走路线.一般找比较近的路线走.

5、指南针是用来指示方向的.它的一个指针永远指向（南方）.另一端永远指向（北方）.

6、生活中的方位知识：①北斗星永远在北方.②影子与太阳的方向相对.③早上太阳在东方.傍晚在西方.④风向与物体倾斜的方向相反.（刮风时的树朝风向相对的方向弯.烟朝风向相对的方向飘……）

第二单元除数是一位数的除法

1、口算时要注意：

（1）0除以任何数（0除外）都等于0；

（2）0乘以任何数都得0；

（3）0加任何数都得任何数本身；

任何数减0都得任何数本身.

0不能作除数.

相同的两个数相除商都是1.（既然能相除这个数就不是0）2、乘除法的估算：4舍5入法.

除数不变.把三位数看成几百几十或整百的数.再用口算除法的基本方法计算.

想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位.那么几百或几十就是所要估算的商.如乘法估算：81×68≈5600.就是把81估成80.68估成70.80乘70得5600. 除法估算：493÷8≈60.就是把493估成480（480是8的倍数.也最接进492）.再口

算480÷8得60.

3、没有余数的除法： 有余数的除法：

被除数÷除数=商 被除数÷除数=商……余数

商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数

被除数÷商=除数 （被除数—余数）÷商=除数

4、笔算除法顺序：确定商的位数.试商.检查.验算.

一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起.如果最高位不够商1.就看前两位.而除到被除数的哪一位.就要把商写在那一位上.假如不够商1.就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小.再把被除数上的数落下来和余数合起来.再继续除.

除法的验算方法：没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数；有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数.

第三单元 复式统计表

1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表.这个统计表就是复式统计表.

2、观察、分析复式统计表要先看表头.弄清每一项的内容.再根据数据进行分析.回答问题.

3、求平均数公式：总数÷总份数=平均数；总数÷平均数=总份数；平均数×总份数=总

数；

4、看统计表.横栏竖栏一起看；

5、复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上.可以更加清晰、明了地

反映数据的情况及两个（或多个）数据变化的差异.

6、复式统计表由标题、制表日期、线条和表格等内容组成.

第四单元两位数乘以两位数

口算乘法

1、两位数乘一位数的口算方法：

把两位数分成整十数和一位数.用整十数和一位数分别与一位数相乘.最后把两次乘得的积

相加

在脑中列竖式计算.

2、整百整十数乘一位数的口算方法：

(1)先用整百数乘一位数.再用整十数乘一位数.最后把两次乘得的积相加.(2)先用整百整十数的前两位与一位数相乘.再在乘积的末尾添上一个0.(3)在脑中列竖式计算.

3、一个数与10相乘的口算方法：一位数与10相乘.就是把这个数的末尾添上一个0.

4、两位数乘整十数的口算方法：

先用这个两位数与整十数十位上的数相乘.然后在积的末尾添上一个O.

小技巧：口算乘法：整十、整百的数相乘.只需把0前面的数字相乘.再看两个因数一共有几

个0.就在结果后面添上几个0.如：30×500=15000 可以这样想.3×5=15.两个因数一共有

3个0.在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000

笔算乘法先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘.再与第二个因数十位上的数相乘

（积与十位对齐）.最后把两个积加起来.

注意事项1.估算：