2024年《消防主题教育》课件.pptxVIP

2024年《消防主题教育》课件《关于切实做好学校消防安全工作的紧急通知》要点集中开展消防安全“五个一”教育活动各级教育行政部门和学校要针对近期省内外火灾事故特点，集中开展消防安全“五个一”教育活动(观看一次警示教育片、举办一节消防知识“第二课堂”、组织一次精准性宣传教育、召开一次消防主题班会、建立一个固定教育阵地)。《关于切实做好学校消防安全工作的紧急通知》要点开展学校消防安全检查消防救援机构将深入开展学校消防安全检查，逐校填写《2023年学校消防安全检查任务清单》,存在重大火灾隐患的将及时抄送同级消防救援部门。各级教育行政部门和学校严格执行领导干部在岗带班、24小时值班和突发事件信息报告制度，第一时间发现、报告、处置突发事件，确保信息畅通、指挥高效、处置有力。深入了解近期多起火灾事故浙江一厂房起火致11人死亡4月17日下午，浙江武义泉溪镇凤凰山工业区青云路68号浙江伟嘉利工贸有限公司一厂房起火，根据最新的官方通报，火灾已造成11人遇难。事故发生后，已成立现场救援、事故调查等9个专项小组。目前，公安机关已控制事故相关责任人。武义县已成立善后处置专班，全力做好遇难人员及其家属的善后和安抚工作；立即开展平安建设及安全生产大排查大整治，及时排除整治安全隐患。深入了解近期多起火灾事故北京长峰医院重大火灾事故2023年4月18日12时57分，北京市丰台区消防救援支队接警：北京长峰医院住院部东楼发生火情。接警后，消防、公安、卫健、应急等部门即赴现场处置。13时33分，现场明火被扑灭。15时30分，现场救援工作结束。2023年4月19日中午，北京市人民政府新闻办举行长峰医院火灾事故情况通报会。根据最新统计，火灾已致29人遇难。另外，经初步调查，事故系院内部施工作业火花引发。深入了解近期多起火灾事故此次事件引发人们对于医院火灾安全问题的关注作为一家医疗机构，医院应该承担起保障患者和医护人员生命安全的责任。然而，长峰医院住院部东楼的火灾暴露出医院火灾安全防范措施不足的问题。常见火灾原因及预防什么是燃烧？01燃烧的必要条件燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和（或）发烟现象。物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度（引火源）。常见火灾原因及预防温度（引火源）可燃物氧化剂帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应能量来源。常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。第三方凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧。导致挖破天然气管道，导致事故。常见火灾原因及预防02燃烧的充分条件并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。点火源要有一定能量助燃物要有一定浓度未受抑制的链式反应可燃物要有一定数量火灾：是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。“火,善用之则为福,不善用之则为祸”什么是火灾？常见火灾原因及预防01火灾的分类《火灾分类》国家标准自1985年发布以来，在消防工作中发挥着十分重要的基础作用，广泛应用于防火灭火的各个领域。原标准根据物质燃烧特性将火灾分为A、B、C、D四类，随着火灾情况变化，这种分类已经不能满足消防要求。国际标准化组织于2007年对火灾分类标准进行了修订，发布了ISO3941:2007《火灾分类》，因此我国火灾分类标准也应随之进行调整。结合我国国情，在采用ISO3941:2007时，对1985版国标做了如下修改：2）根据GB50140-2005《建筑灭火器配置设计规范》中的定义，增加了E类火灾（带电火灾）。3）根据ISO3941:2007中的定义，增加了F类火灾（烹饪器具内的烹饪物火灾）。1）根据可燃物的类型和燃烧特性将火灾定义为六个不同的类别。常见火灾原因及预防GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾如下：A类火灾：固体物质火灾。这种物质通常具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。B类火灾：液体或可熔化的固体物质火灾。C类火灾：气体火灾。D类火灾：金属火灾。E类火灾：带电火灾。物体带电燃烧的火灾。F类火灾：烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。常见火灾原因及预防02火灾事故等级分类特别重大火灾一般火灾较大火灾重大火灾指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直