钢琴伴奏教学法的创新与研究.docxVIP

钢琴伴奏教学法的创新与研究

随着社会主义市场经济的深入发展，社会各方面对于音乐人才的需求也逐渐增大，这也就使得众多高校开始着眼于加强音乐课程的创新与改革，从而使得院校可以在钢琴教学乃至于整个音乐教学活动中探索到最符合于自身的教学方式，最终使得由高校所培养的人才素质与社会需求相契合。正基于此，众多高等院校开始着力于探究钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的基本教学方法，从而在增强钢琴伴奏培养力度的同时，不断推动学生钢琴演奏水平的提升。

一、普通高校钢琴演奏与钢琴伴奏相结合的重要性探析

在高校钢琴课程的开展活动过程中，教师应当着力于正确引导每一位学生的学习方法，并以此来不断增强学生的学习效率与学习效果，使得学生有能力胜任今后的专业工作，从而促进学生的职业发展。钢琴演奏与钢琴伴奏作为高校钢琴课程中的两个重要组成部分，二者之间密不可分，都能从最大限度上推动学生钢琴专业技术能力的提升［2］。一方面，伴奏与钢琴课程紧密联系，从高校钢琴课程的整体角度而言，钢琴伴奏的基本知识技能和基础性原理可以通过不同的作用形式展现于钢琴的课程教学过程中，如果教师可以准确认识到钢琴演奏与伴奏之间的关系，并将其深入贯彻落实到实际的课堂教学活动中，实现学生演奏技术训练与伴奏能力培养的有效结合，必定将有利于增强音乐学科知识之间的相互呼应、相互补充，从而实现学生专业能力的逐步提升。由此，这便要求每一位钢琴教师应当实现钢琴演奏技术与钢