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高校学生网上评教系统有效性研究的任务书

一、研究背景

近年来，高校中的教学评估越来越受到关注，其中学生评教是教学评估的一个重要环节。传统上，学生评教是通过纸质问卷完成的，然而，随着技术的发展，许多高校开始采用网上评教系统。这种方式具有许多优点，例如便于管理和统计等，但同时也存在一些问题，例如评价指标不完善、学生反馈率低等。

因此，本研究旨在探究高校学生网上评教系统的有效性并提出改进建议。

二、研究目的

本研究旨在探究高校学生网上评教系统的有效性，具体研究目的包括：

1.通过对已有文献的分析和整理，总结出高校学生网上评教系统的特点和存在的问题；

2.通过对部分高校学生网上评教系统的调查和分析，探究评估者的评价是否准确、反馈的信息是否丰富；

3.比较传统纸质问卷评教和网上评教系统的优缺点，并提出改进方案；

4.根据研究得出的结论，提出高校学生网上评教系统的改进建议。

三、研究内容与方法

本研究的主要内容包括：

1.对已有文献的调研和分析，总结出高校学生网上评教系统的特点和缺陷；

2.针对部分高校学生网上评教系统，设计问卷并进行调查，分析评估者的评价水平和反馈的信息是否丰富；

3.深入比较传统纸质问卷评教和网上评教系统的优缺点；

4.根据研究结果，提出高校学生网上评教系统的改进建议。

本研究将采用定量和定性相结合的方法。定量研究将通过对问卷数据的分析，得出统计结果；定性研究将采用内容分析法，对问卷反馈的信息进行分类和分析。

四、研究意义

本研究的意义在于：

1.提高高校学生网上评教系统的有效性和准确性，促进教学评估的科学化和标准化；

2.比较传统纸质问卷评教和网上评教系统的优缺点，提出改进方案，指导高校教学评估工作的改进；

3.推动高校教育信息化发展，提高教师和学生信息素养。

五、研究计划与预算

本研究的时间预计为一个学期。研究计划如下：

第一周：文献调研和整理

第二周：问卷设计和调查

第三周：问卷分析和结果整理

第四周：传统纸质问卷评教和网上评教系统的比较分析

第五周至第七周：编写研究报告

预计研究经费为5000元，主要用于问卷设计、印刷、发放等费用的支出。