中国古代文论选读模拟试题及答案文档.docxVIP

PAGE

PAGE1

《中国古代文论选读》往届试题及参考答案

一、填空题(每空1分，共20分)

教材指出：孟子的“以意逆志”和“知人论事”确实是比较科学的文学批评方法。

教材认为，《毛诗大序》的主要思想之一在于：它认为诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼仪”的原则，而在揭露和批评黑暗方面，又必须“主文而谲谏”，明显地反映了儒家文艺思想保守性的一面。

汉代王充自述他写作《论衡》的主旨是“”。

曹丕《典论·论文》特别强调作家个性对文学创作的重要意义，提出了“文以气为主”的著名论断，对后代文学理论批评产生了很大影响。

陆机《文赋》中提出了“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”的要求。可以看出作者对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有了深刻的认识。

韩愈在《答李翊书》中，继承了孟子的“养气”说，提出了“气盛言宜 ”之论，在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想，提出了“不平则鸣”论．

教材指出：李清照在《论词》中，除了提出词“别是一家”之说外，还对词的创作提出了一些别的审美要求，主要有：一、勿“破碎”，二、要有“铺叙”，三、讲“故实”，四、格调要高雅典重。

教材认为，张炎在《词源》里，首先确立了“雅正”的审美标准；其次，他又提出了“清空”的审美要求，第三，他还提出了“意趣”的审美要求。

明代公安派作家袁宏道继承了思想家李贽提出的“童心”说理论，提出了“独抒性灵，不拘格套”的口号，力图纠正前后“七子”派的复古模拟之风．

教材指出，清代诗论家叶燮把创作分成“在物者”即创作客体与“在我者”即创作主体两个方面．

在文学方面，梁启超积极提倡“诗界革命”、“文界”和“小说界革命”。

二、名词解释题(每小题5分，共10分)

(曹丕的)“文以气为主”说

答：曹丕在《典论·论文》提出了“文以气为主”的著名论断。(1分)其内涵；首先，所谓“气”是指在禀性、气度。感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现。文章中的“气”是由作家不同的个性所形成的。 (2分)其次，提倡“文以气为主”，强调作品应当体现作家特殊的个性，要求文章必须有鲜明的创作个性。(1分)另外，由于作家个性的不同，“气之清浊有体，不可力强而致”，文章的风格也必然会不同。这就说明了文章风格的多样性的原因。(1分)曹丕“文以气为主”说的对后世有很大影响

(李清照的)词“别是一家”说

答：李清照在《论词》一文里力主严格区分词和诗的界限，提出了词“别是一家”的著名观点．(1分)李清照批评晏殊、欧阳修、苏轼等人的词不能算是词，

只是“句读不葺之诗耳”．她认为词和诗的本质区别在于：诗只有较为简单粗疏的声律要求，而词则特别讲究声律、乐律之规则，她反动以诗的粗疏的格律来破坏词之音乐美。（3分）她的这一观点可能比较偏激保守，但也确实道出了诗与词的一些不同之处，给词的创作提供了一些可供参考的意见

三、单项选择题(每小题2分，共10分)

“子曰：‘诗三百，一言以蔽之，曰：( D )。”

“乐而不淫，衰而不伤” B．“辞达而已矣”

C.“可以兴，观、群、怨” D．“思无邪”

陆机《文赋》说；“其会意也尚巧，其遗言也贵妍。”教材认为，这里的“会意”是指( A)．

具体构思 B.文章立意 C.汇合多重境象 D．领会文章主题

陈子昂在《修竹篇序，里评价东方虬《咏孤桐篇》说：“不图正始之音，复睹于兹，可使建安作者相视而笑．”教材认为，这里的“正始之音”是( C )。

指曹魏后期出现的何晏，王弼等开创的玄谈风气

指曹魏正始时期作家的作品具有建安风骨

泛指曹魏后期出现的阮籍，嵇康等作家的作品

泛指曹魏正始时期作家的宣扬玄理的作品

“诗有可解、不可解、不必解，若水月镜花，勿泥其迹可也．”提出这种比较合乎诗歌创作，规律的通达见解的诗论家是( B )。

A．袁宏道 B．谢榛 C.严羽 D．叶燮5．根据教材的论述，在其著作中提出许多充满辩证思想的近代文学理论批

评家是(B)

A．康有为 B．刘熙载 C．魏源 D．梁启超

四、阅读下列文字并回答下列问题(每小题10分，共20分)

所示书教及诗、赋、杂文，观之熟矣。大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止。文理自然，姿态横生。孔子曰：“言之不文，行而不远。”又曰：“辞达而已矣．”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达，则文不可胜用矣．(苏轼《答谢民师推官书》