2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库及参考答案【突破训练】.docxVIP

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  • 2024-03-02 发布于河南
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2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库及参考答案【突破训练】.docx

2024年高校教师资格证之高等教育心理学题库

第一部分单选题(300题)

1、短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感觉登记

B.注意

C.组块

D.复述

【答案】:C

2、()是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。

A.记忆术

B.联想

C.替换

D.系统化

【答案】:A

3、()是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。

A.概念学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

【答案】:B

4、创造性思维的核心是()。

A.发散思维

B.分析思维

C.形象思维

D.抽象思维

【答案】:A

5、当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()

A.知觉整体性

B.知觉选择性

C.知觉理解性

D.知觉恒常性

【答案】:A

6、学习的本质是主动地形成()结构。

A.认知

B.人格

C.文化

D.学历

【答案】:A

7、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的()。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】:A

8、“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”的现象,称为()。

A.社会促进

B.社会懈怠

C.模仿

D.从众

【答案】:B

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