第01讲 巧辨字音字形(讲义)(原卷版)2024年中考语文一轮复习讲练测.docxVIP

第01讲 巧辨字音字形(讲义)(原卷版)2024年中考语文一轮复习讲练测.docx

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专题一积累与运用

第01讲巧辨字音字形

目录

一、TOC\o1-3\h\u考情分析 1

【课标要求】 1

【考查重点】 2

【主要题型】 2

【命题趋势】 2

【备考策略】 2

二、知识建构 3

必考题型归纳 3

考向1:易错字音辨别 3

考向2:易错字形辨别 4

考向3:音形结合选择 5

考向4:语段综合考查 6

三、方法总结 7

字音题的突破方法 7

字形题的突破方法 8

四、考场练兵 8

【课标要求】

语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中明确指出:①能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。②在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。③临摹名家书法,体会书法的审美价值。

【考查重点】

1.常用字的读音和字形

2.形近字的辨别和订正

3.同音近义词的辨别和订正

4.在具体的语境中认读多音字

【主要题型】

1.根据拼音写出汉字

2.多音字的辨认

3.汉字音、形、义结合起来考查

4.给文言词语或句子中指定的字注音

5.改正错别字

6.规范书写。

【命题趋势】

中考字音题考查的数量减少,每个选项中的词语一般是3-4个,总体难度减小;多数地区字音字形题设置语境,更强调学生的分析与应用能力,能力要求高了,但难度并不大。要求学生使用语境(同时考字音和字形);可能继续选择题和书写题(字音、字形),会融入基础知识模块的其它考点共同考查。

【备考策略】

字音题考查的数量减少,难度减小;字形题设置语境,更强调学生的分析与应用能力,能力要求高了,但难度并不大。

1.字词考查指向的是学生对汉字的读写,以及在具体的语境里对词语的理解和运用的能力。不管考查形式如何变化,考生只要注意在字词的音、形、义方面进行辨析、识记和积累,就可从容应答。

2.所考字词都是课标中要求掌握的,主要是从7~9年级课文后面的“读读写写”中选择容易读错、写错的字词进行考查。所以,只要平时扎实掌握这些字词,就能正确解答。

3.字音主要考查形声字、多音字、标调规则等,字形主要考查同音字、形近字和难写字等,所以平时要注意区分、识记。

4.课本是最好的复习材料,无论题型如何变,考查内容依然是字音字形。所以,考生应该以本为本,熟练掌握“读读写写”中的字词,打牢基础,多看多记。

考向1:易错字音辨别

此类型的题目通常是选择题,要求选出四个选项词语中加点字的注音完全正确或者有误的一项。

这类题目是全国各地中考常考题型,近年来四川、内蒙古、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁,题目难度不大,属于基础题。

【例题剖析】

【例1】(2021·湖南株洲·株洲二中校考二模)下列词语中加点字注音全部正确的一项是(???)

A.应和(yìng)??????啄食(zhuō)???感慨(kǎi)????淅淅沥沥(lì)

B.抖擞(sǒu)?????倘若(tǎng)???着落(zháo)???人迹罕至(hǎn)

C.娇媚(mèi)?????确凿(záo)????菡萏(hán)????花团锦簇(cù)

D.吝啬(lìn)?????高邈(miǎo)???企盼(qǐ)?????混为一谈(hùn)

【例2】(2023·四川甘孜·统考中考真题)下列各项中,加点字读音不正确的一项是(???)

A.沐浴(mù)???虬枝(qiú)???金戈铁马(gē)

B.热忱(chén)???擅长(shàn)???栩栩如生(xǔ)

C.奠基(diàn)???翩然(piān)???开卷有益(juàn)

D.门框(kuàng)???绚丽(xuàn)???根深蒂固(tì)

这些易错字音你知道吗?

洁癖(pǐ、不是读成pì)压轴(zhòu、不是读成zhóu)熬菜(āo、不是读成áo)

惩罚(chéng、不是读成chěng)友谊(yì、不是读成yí)混水摸鱼(hún、不是读成hùn)一哄而散(hòng、不是读成hōng)嫉妒(jí、不是读成jì)揩油(kāi、不是读成kǎi)拘泥(nì、不是读成ní)昵称(nì、不是读成ní)创伤(chuāng、不是读成chuàng)挑剔(tī、不是读成tì)字帖(tiè、不是读成tiē)远见卓识(zhuó、不是读成zhuō)强词夺理、强人所难(qiǎng、不是读成qiáng)徇私(xùn、不是读成xún)

考向2:易错字形辨别

此类型的题目通常是选择题,要求选出四个选项词语中加点字的字形完全正确或者有误的一项。

这类题目是全国各地中考常考题型,近年来四川、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁,

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