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《麒麟服务器操作系统运维实践》教案
《麒麟服务器操作系统运维实践》教案
单元1Kylin操作系统安装与使用
PAGE
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章节名称
单元1Kylin操作系统安装与使用(上)
授课时间
具体按照教学计划安排(3个班级授课时间不同)
课时
4
授课班级
授课地点
授课类型
理论+实践
授课教师
黄新
教学目标
知识目标
(1)了解Kylin操作系统的由来与发展;
(2)了解主流的Kylin操作系统发行版有哪些;
(3)认识Kylin操作系统,掌握其优势与优点。
能力
目标
(1)能进行单节点部署Kylin系统;
(2)熟悉Kylin基础命令
素质
目标
(1)科学思维方式审视专业问题的能力;
(2)实际动手操作与团队合作的能力。
教学重点
与难点
重点
Kylin操作系统安装与使用教学的重点是系统安装、软件应用和指令操作;
难点
系统兼容性、语言和文化差异以及技术支持。
教学方法
(1)引入Kylin操作系统,介绍其背景和优点,激发学生的好奇心和兴趣。
(2)通过演示视频或实际操作,向学生展示Kylin操作系统的安装步骤和操作方法,并进行实践演练。
(3)在实践过程中,设置一些常见的问题和难点,让学生自己尝试解决,也可以在课堂上讨论和交流解决方案。
(4)在课程结束后,可以布置任务,让学生在实际工作中尝试安装和使用Kylin操作
系统,并根据实际情况反馈使用过程中遇到的问题和解决方案。
教学过程设计(分教学步骤列出内容、时间安排、教学方法、训练项目、素材等)
修改
栏
过程
教学内容
学生互动与实践
课前教育内容介绍
(45min)
1.授课教师的自我介绍
2.介绍这门课程的教学目标,主要内容,考核方式和课程所需要的教学资料
3、介绍本次课的主要内容及课程目标
进入上课状态式提问:
1.对于Centos系统和Kylin系统的差别是否了解?
课程导入
(10min)
情境设置:作为一个软件工程师,你需要为公司安装一款操作系统,以提高员工的工作效率和保障公司信息的安全性。在选择操作系统时,你了解到Kylin操作系统是一款具有很高性能和安全性的操作系统,因此你决定选择Kylin操作系统。你需要学习如何安装和使用Kylin操作系统,以便能够在公司中部署这个操作系统。
(1)项目设计:电脑一台,配置为4核8G。
(2)基本步骤:
1. 下载Kylin操作系统镜像文件。
2. 制作启动盘。
了解学情式提问:
(1)你为什么选择Kylin操作系统?有哪些优点?
(2)安装Kylin操作系统需要哪些步骤?具体是如何进行操作的?
(3)在安装过程中,有哪些需要注意的地方?如果遇到问题应该如何处理?
(4)安装完成后,如何配置系统和进行基本的操作?
(5)在使用Kylin操作系统的过程中,你遇到过哪些困难和问题?是如何解决的?
3. 设置计算机的启动顺序,使其从启动盘启动。
4. 进入Kylin操作系统的安装界面,选择语言和时区等设置。
5. 分区并选择安装位置。
6. 选择安装的软件包和设置用户账号等信息。
7. 等待安装过程完成。
8. 重新启动计算机,进入Kylin操作系统。
操作系统认识
1.系统的定义
操作系统(OperatingSystem,简称OS)是管理硬件资源和软件资源的程序,是计算机系统的核心。操作系统位于计算机硬件和应用程序之间,是唯一直接和硬件打交道的软件,同时也提供一个让用户与系统交互的操作界面,是承上启下的关键。
2.系统的作用操作系统对硬件资源的管理主要体现
在负责控制和管理CPU、总线、内存、
提问:
1. 什么是操作系统?它有哪些基本功能?
2. 操作系统的发展历程是怎样的?
3. 操作系统的分类有哪些?它们有什么特点?
4. 操作系统如何管理计算机的资源?资源管理器有哪些常见的功能?
5. 进程和线程在操作系统中的作用
是什么?它们有什么区别和联
输入设备与输出设备、网络资源等,使得这些硬件资源之间高效协作。操作系统对软件资源的管理主要体现在为应用程序提供运行环境、调度系统资源供需的优先次序,保证应用程序之间共享硬件资源、管理文件系统等基本事务。3.操作系统的组成
网信产业是当今形势下国家经济发展的新动能。网信产业发展已经成为经济数字化转型、提升产业链发展的关键,从技术体系引进、强化产业基础、加强保障能力等方面着手,促进信创产业在本地落地生根,带动传统IT信息产业转型,构建区域级产业聚集集群。
CPU和操作系统是整个信创产业的根基,没有CP
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