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综合素质评价社会实践报告.docx

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综合素质评价社会实践报告

综合素质评价社会实践报告

一、调查原因

在新年之时,放鞭炮已成为一种习惯,而燃放烟花炮竹带来的危害也并不小。

二、调查背景

1994年1月15日,武汉市规定禁鞭,20xx年11月,市委办公厅、市政府办公厅联合印发了一份通知,对我市明年春节期间烟花爆竹燃放的时间、地点及区域、品种及规格等作出详细规定。武汉“禁改限”。

三、调查项目

对各社区上燃放烟花的情况进行调查

四、调查时间

20xx年2月起

五、调查方式

上统计调查或搜集新闻

六、调查结果

1.在春节期间,武汉市的多数贩卖烟花的小店生意比较冷清,但当问起对于目前状况的想法时,多数商贩表示并不反对。他们认为虽然燃放烟花炮竹会影响生意,但燃放烟花炮竹同样会给周围居民带来麻烦。

2.在禁鞭之前,放鞭给居民带来了不少困扰,有人甚至称之为“花钱买噪音、买污染、买灾害、买痛苦”。因此,不少市民要求禁鞭。1993年10月,市人大一项统计数据显示,85%以上的市民支持禁鞭。但不久以后,安静的春节过久了,很多人慢慢发现,缺少鞭炮,“年味”淡了,欢乐少了。市民开始怀念放鞭炮的日子。

七、调查统计

1.燃放烟花爆竹有利有弊,请问您对此怎么看?

(1)烟花爆竹是一种传统文化,能烘托喜庆氛围,应该支持;85票%

(2)燃放烟花爆竹容易引发火灾造成人员伤亡和财产损失,同时噪声大、污染大,应该严格控制;75票%

(3)烟花美丽夺目很受喜爱,最好能研究出噪声小和空气污染小的烟花,爆竹还是留着春节放吧;7票%

1.您觉得春节期间允许燃放烟花爆竹的合理时间应该为多长?

(1)除夕和元宵2天就够了;8票%

(2)大年三十、初一、初二和元宵4天;9票%

(3)还是维持现在的规定比较好,大年二十八至元宵期间都能放;

83票%

(4)最好都别放;67票%

2.您觉得春节期间烟花燃放应该是由政府牵头有组织集中定点燃放还是市民自由燃放?

(1)政府组织集中定点燃放;68票%

(2)市民自由燃放;84票%

(3)可以划定专门的区域提供给市民集中燃放;15票%

4.现在结婚开业等庆祝活动时燃放烟花爆竹较为普遍,对此您怎么看?

(1)要尊重传统习俗,应该允许燃放;85票%

(2)应该按禁放规定严格处罚;8票%

(3)毕竟是传统习俗,尤其是在办喜事,教育一下算了,没必要作出处罚。

12票%

八、通过此次实践,我明白“禁改限”已成为必然趋势

1.燃放烟花炮竹很容易引起火灾,损失惨重。如福州春节两天发生88起火灾,75%因烟花引起;兔年32小时内火灾近6000起,燃放烟花是主因。这对于居民的生命安危造成了很大威胁,对居民财产造成损害。

2.燃放烟花炮竹会对周围居民造成干扰,影响到了休息、睡眠、工作。对居民也有伤害。

3.燃放烟花炮竹会影响空气质量,和环保形成很大冲突。南京除夕夜因燃放烟花炮竹空气质量跌至重污染,空气污染指数陡然飙升并突破500的最高上线。

4.居民虽知道燃放烟花炮竹存在安全隐患,但禁止放鞭就会觉得年味淡了,因此大多数居民同意限鞭。

综合素质评价社会实践报告

近年来,高校录取率不断提高,教育普及进一步发展。但高学历是否就意味着高的道德素养?德才兼备是我们每个人希望做到的,但现实中两者并不一定是正比例相关。一些大学生违背道德,甚至泯灭人心的事,在络媒体发展的状况下,时常“活生生”出现在人们眼前。作为温州大学的大学生,我们有必要审视自我,了解环境。特作此调查。

一、调查的方法与内容

本次调查报告由温州大学学生处信息调研队发起,主要以问卷调查的形式展开,调查的主要对象为温州大学在校大学生,调查内容从道德素质基本认识及看法、自身道德素质水平两个方面展开。通过反馈回来的调查表统计总结得出温州大学在校生在道德素养方面存在的问题。

二、调查报告的分析

本次调查发放问卷350份,收回326份。

1.道德素质基本认识

首先,什么是道德素质?%的受调查者认为是一种道德修养,%的同学认为是一种道德情操,认为是一种文化素质的占%,还有%的同学将之认可为一种心理素质。本题既然为多选题,并且每个选项都有半数以上人选择,可以看出道德素质是多方面综合性的。它既是一种内在的修养,也必会受到心理文化各方面因素的影响,随后通过一定的外化,将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。

在对当今大学生道德素质水平的认识上,认为非常好和好的总共仅占%,%的同学选择了一般,还有%认为差。这样的数据不免让人疑惑而心有微凉之意。我们从小所以为的德智体美劳全面发展,我们所以为的德才兼备,所以为的要读书,先做人,难道到了大学,到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了

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