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企业培训执行管理培训ppt (2).pptx

YOURLOGO共赢领导力企业管理▏中层领导培训▏员工培训课件领导方式是多支持，少指导,决策时请下属参与进来，创造宽松气氛鼓励下属提问，领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。汇报：love汇报时间：2024年X月Win-winleadership

01诊断下属的发展层次companyprofile02弹性运用四种不同的领导方法productservice03如何培育下属developmentplan04如何激励下属looktothefuture目录CONTENTS05如何授权下属looktothefuture

诊断下属的发展层次领导方式是多支持，少指导,决策时请下属参与进来，创造宽松气氛鼓励下属提问，领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。PART01

4工作能力（知识、技能和经验）工作意愿（动机和信心）人才识别的两个尺度

5员工四个阶段特征能力意愿能力高、意愿低得过且过能力低、意愿高初牛犊不怕虎能力高、意愿高艺高人胆大能力低、意愿低幻想破灭D3D4D1D2

弹性运用四种不同的领导方法领导方式是多支持，少指导,决策时请下属参与进来，创造宽松气氛鼓励下属提问，领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。PART02

7领导行为指挥行为支持行为

8指挥行为0401030502是一种单向沟通明确告知下属工作过程及步骤（WhatWhyWhenWhereWhoHow）严格监督能力不足指挥补领导是决定者，解决问题的人

9领导风格—命令型领导方式是多指挥，少支持(下属自己的意见)领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。决策由领导者自己决定交流是单向(自上而下)的监督规则和纪律约束

10下属自动自发地达成目标鼓励和赞美下属，提高自信心扩展下属思维意愿不足支持补对下属的努力表示支持支持行为

11支持指挥高支持，低指挥高指挥，低支持命令式S1指挥于支持并重教练式S2低支持，低指挥授权式S4支持式S3领导风格

12命令型领导如何做？协助下属发现问题第一部分明确告知所期望的工作标准，及时跟踪反馈第二部分设定下属的角色，提供明确的职责和目标第三部分明确指导下属并产生行动计划第四部分多数情况下单项沟通来解决问题和控制决策第五部分输液反应

13领导风格—教练型领导行为方式是指导与支持并重领导者仍给予大量指示，同时也试love倾听下属对决定的想法决策的控制权仍掌握在领导者手中对员工好的行为给予赞赏提供工作表现好坏的反馈

14教练型领导如何做？确认下属的问题设定下属的目标说明决策的理由并征求下属的建议，倾听下属的感受，以促发创意支持和赞美下属的态度、热诚和进步由领导者做最后决策，继续指导任务的完成

15领导风格—支持型领导方式是多支持，少指导决策时请下属参与进来，创造宽松气氛鼓励下属提问，与下属共同作决定经常举行团队会议帮助下属制定个人的职业发展计划认可和主动倾听意见，并提供解决问题的便利条件

16支持型领导如何做？领导与下属共同参与决策的制定，分享决策权必要时领导须提供资源、意见和保证多问少说，倾听和激励下属主动解决问题和完成任务，并承诺与下属共担责任让下属参与确认问题与设定目标

17领导风格—授权式决策过程委托下属去完成允许下属承担风险和进行变革领导方式是少支持，少指导明确告知下属希望他们自己发现并纠正工作中的错误

18授权型领导如何做？让下属自行发展行动计划，自己决策就下属的贡献予以肯定和奖励，提供成为他人良师的机会定期地检查和跟踪绩效与下属共同界定问题，共定目标鼓励下属接受高难度挑战

19权变领导的陷阱经常，我们告诉下属该作的工作（象S1那样）然后，放手让他们去做（以为是S4授权型）其实，只不过是自欺欺人而已，除非下属成熟到D4状态，否则后果不堪设想果真，下属的绩效不如预期，主管仍象S1苛责下属、追查错源甚至开除下属结果，带来的只是主管的挫败感及下属的困扰和愤怒

20弹性运用因势（情况发展）因地（地区差异）因事（轻重缓急、不同目标）因时（不同的生命阶段）因人（不同的人、不同的阶段）

如何培育下属领导方式是多支持，少指导,决策时请下属参与进来，创造宽松气氛鼓励下属提问，领导者告诉下属应该在哪里、什么时候做什么和怎样去完成各种任务。PART03

22训练团队训练工具---操作流程和录像训练步骤训练追踪员工训练体系

23训练流程123456做给他看反复做成习惯做得好夸奖他说给他听做不好，再改善让他做做看