2024年部编版五年级下册语文短文阅读专项练习及答案 .pdf

2021年部编版五年级下册语文短文阅读专项练习及答案

一、阅读短文完成练习

《鸟的天堂》片断

第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我

们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加光明了。我们又把船在

树下泊了片刻。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起

来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到

处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅

膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只

又起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴

奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感

到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1．“我们又把船在树下泊了片刻。”中有关“泊”的意思正确的一项是（）

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A．恬静B．停放C．船靠岸；停船

2．下面那句话最能概括选段主要内容。（）

A．我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是美不胜收。

B．我们第二次去“鸟的天堂”，发现那里真是鸟儿生活的乐园。

C．我们第二次去“鸟的天堂”看到众鸟群飞的景象，抒发了作者的赞美、留恋之

情。

3．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。对这句话的正确理解是（）

A．两个“鸟的天堂”指的都是鸟儿居住的地方。

B．两个“鸟的天堂”指的都是那一棵大榕树。

C．大榕树是适合鸟儿居住的地方。

D．榕树的附近是鸟儿的安家之处。

4．最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为_______；第二个没有加引号是因

为_______。（把序号填在横线上。）

①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

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5．用横线划出文中直接表示“应接不暇”意思的句子。

6．在百鸟争鸣中为何单独写画眉鸟的叫声？

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二、阅读课文片段、完成练习。

太阳晒着地面、有些地区吸收的热量多，那里的空气就比校热；有些地区吸收的热量

少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。

太阳光有杀菌的作用、我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳地球上将到处是黑暗到处是寒

冷没有风雪雨露没有草木鸟兽自然也不会有人一句话，没有太阳，就没有我们

这个美丽可爱的世界。

1．从文中找出两组反义词。

（________）——（________）（________）——（________）

2．给第三段的句子加上标点。

3．最后一段话的中心句是哪一句？用“”画出来。

4．从以上片段中，我们可以了解到太阳有哪些作用？

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三、课内阅读。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买

卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，

海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月，还有很多景物是根据古代诗人的诗

情画意建造的，如蓬岛