文学是什么 2 引言.pptVIP

列维-施特劳斯：法兰西学院院士，结构主义的创始人，但对叙事学的贡献极大。他在《神话学》中，研究神话中内在不变的结构因素，并在《野性的思维》中试图运用语言学模式，发现人类思维的基本结构。在普洛普和列维·施特劳斯的影响下，以结构分析为主的叙事作品在60年代大量出现1966年巴黎《交流》杂志第8期出了“符号学研究——叙事作品结构分析导论”专集，这宣告了叙事学的正式诞生。其中，包括罗兰·巴特的论文《叙事作品结构分析导论》，建议将叙事作品分为功能层、行为层和叙述层三个层次，认为任何语言单位都可能结合到各个层次中去并产生意义。这为叙事学研究提供了纲领式的设想。格雷马斯，作有《结构语义学》；托多罗夫的《十日谈语法》；热奈特1972年发表《修辞三格》中的《叙事话语》，以普鲁斯特的《追忆逝水年华》为例，总结了叙事规律，是他对叙事学的一大贡献；还有没有布斯的《小说修辞学》、华莱士·马丁的《当代叙事学》等等。叙事学代表的理论家：叙事学几个常见概念：传统叙事学：关注作品写了什么、关注故事的传统叙事研究。现代叙事学：关注作品写了什么，尤其注重对作品的话语层面进行结构分析。经典叙事学：关注叙事文本的话语结构分析的现代叙事学，就是经典叙事学。后-经典叙事学：叙事学受其它学科影响的结果，出现了交叉学科。后-经典叙事学：20世纪90年代，叙事理论借鉴了女性主义、解构主义、巴赫金的对话理论、精神分析学、电影理论、修辞学等其它方法论和视角，建立起电影叙事学、网络叙事学、女性主义叙事学、社会叙事学等交叉学科。叙事学研究从文本扩大到各种媒体和历史文化领域，不单纯关注文本，还注重故事语境的重要性，被称为“后-经典叙事学”。美国理论家戴维·赫尔曼：后-经典叙事学的研究领域有三个：1、对经典叙事学命题的重新思考2、媒体叙事学3、叙事故事的文化、历史语境中国叙事理论：80年代中期，叙事学被译介到中国。85年，美国杰姆逊教授到北大讲演，带来中国叙事学的繁荣。1986-1992年是叙事学译介最活跃的时期，基本上西方重要的叙事学理论都在此时介绍进来。本土研究成果：陈平原《中国小说叙事模式的转变》、罗钢《叙事学导论》、杨义《中国叙事学》。叙事构成：叙事内容叙事话语叙事动作叙事内容：构成一段叙事话语主题的故事内容，一般由事件、人物、场景、情节等构成。简单地说，就是故事讲了什么。这是传统叙事学关注的重心。叙事话语：讲述故事的语句。即故事怎么讲，用什么方式来讲：如讲故事的人在故事中处于什么位置，叙事的焦点集中在哪一个叙述人身上的叙事视角问题；叙事时间如何安排问题等等。叙事动作叙事活动本身。故事由谁来讲，讲给谁听，叙述声音发自哪里。叙事内容：由故事构成。故事由事件、情节、场景、人物构成。事件：由故事中叙事人物的行为及其后果构成的叙述单位。一个故事就是一个基本的叙述单位。事件特点：第一，事件无论大小，都与人物行为有关，会对人物行为和命运产生重大影响。第二，事件由大到小，构成层次。事件：事件类型：根据事件在故事中作用的不同，分为两类：第一，推动故事情节发展的事件，如《西厢记》中，张君瑞访友；第二，塑造生动的形象的事件，如黛玉葬花。草蛇灰线：贯穿在情节中的小事件、小事物，使情节前后呼应。如《奥赛罗》中的手帕；《高山下的花环》中的半块梳子；《梅花烙》中的梅花印记。不同类型的作品，两类事件的地位不同。情节：按照因果关系组织起来的一系列事件。构成情节的条件：必须有冲突。人物：是故事的第一要素，是故事中事件、情节、发生、发展的动因，也是使故事真正具有意义的根据。人物的二重性：既是行动元，又是角色。行动元：推动故事情节发展的行动要素。角色：指具有具体的形象、性格特征和自主性的人物。角色：福斯特《小说面面观》中的圆形人物；行动元：扁平人物。普洛普：七种角色功能施主或供养人反角帮手公主，一个被寻找的人和她的父亲派遣人或送信人英雄、寻找人或被害人假英雄行动元与角色关系：有时一个角色就是一个行动元。比如故事中的主角、反角、帮手等等，在故事中都要承担推动故事情节的作用，且性格丰满。有时，不同角色担任一个行动元。如《西游记》中，不同的精怪，蜘蛛精、白骨精、红孩儿，乃至女儿国国王、朱紫国国王这样的人，性格各异，人物丰满的角色，但都承担过共同的功能，即阻挠取经的反角、对手。有时，同一个角色担任不同的行动元，如八戒、沙僧、白龙马，既是反角，后来又成为帮手。行动元是情节发展的动因，表明人物做什么；角色是形象的基础，表明人物怎么做。场景：又称情景，由人物行为和环境组合起来的实际场面和景况。场景作用：使人物形象更加具体、生动，使人物关系更加清晰。叙事内容的构成：叙事结构叙事结构：指叙事作