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2023甘肃省成考专升本教育理论真题练习

试卷A卷附答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(100题)

1.教育与（）相结合是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代

教育的一条基本规律

A.社会生活B.科学技术C.生产劳动D.经济建设

2.最早的气质学说是()

A.体液说B.体型说C.激素说D.高级神经活动类型说

3.按照一定目的、任务，利用自己以往的经验在头脑中独立创造新形象

的过程称为（）

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.联想

4.有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然

井然有序。这一教师的领导方式类型最可能属于（）

A.仁慈专断型B.民主型C.强硬专断型D.放任型

5.关于终身教育思想表达不正确的是（）

A.终身教育成为有效的、公正的、人道的事业

B.终身教育谋求各类教育之间的联系和统一

C.终身教育不包括非正规教育

D.终身教育已被不同社会制度的国家普遍接受

6.人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的()

A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性

7.下列谁的理论是人格的类型理论?（）

A.艾森克的特质理论B.卡特尔的人格特质理论C.奥尔波特的特质理

论D.霍兰德的人格理论

8.如果说一个儿童是天才儿童，那么他的智力至少应该是（）

A.110B.120C.130D.140

9.课外校外活动经常在教室、校园以外进行，目的在于()

A.实践课堂的知识B.扩大学生活动领域C.协调各方面教育力量D.利

用校外教育资源

10.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（）

A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则

11.马斯洛需要层次论中的最高层次是（)

A.自我实现B.求知与审美需要C.生理与安全需要D.社交与自尊需要

12.马克思主义观点认为，教育起源于（）

A.生物界B.儿童对成人无意识的模仿C.生产劳动D.动物本能

13.人们发现问题时的惊奇与疑虑，百思不解时的焦虑不安与苦闷，获得

结论时的喜悦与自信都属于情感中的（）

A.激情B.理智感C.美感D.道德感

14.德育过程是一个教育与（）的统一过程

A.锻炼B.受教育C.自我教育D.修养指导

15.能力形成和发展的物质基础是（）

A.遗传因素B.早期营养C.家庭环境D.社区环境

16.性格的ABC理论属于哪个理论流派的内容?（）

A.行为矫正疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法

17.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）

A.学校教育B.遗传因素C.社会环境D.个体主观能动性

18.培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题

A.主体意识和实践能力B.主体意识和操作能力C.创新意识和动手能

力D.创新意识和实践能力

19.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是（）

A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感

20.在我国当前基础教育课程改革中，初中阶段课程设置的特点是（）

A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.分科课程与综合课程相结合

D.分科、综合与活动课程相结合

21.主张“学生中心说”的教育家是()

A.夸美纽斯B.卢梭C.凯洛夫D.杜威

22.与孟母三迁这个典故所反映的影响人发展的因素相吻合的说法是（）

A.美国心理学家霍尔的一两遗传胜过一吨教育

B.美国华生的让我们把能力倾向、心理特征、特殊能力遗传的鬼魂统统

赶走吧

C.美国詹姆森的人的智商80%来自遗传

D.英国高尔顿的人的能力得自遗传

23.如果客体较复杂，活动任务多，则注意的范围就（）

A.较广B.不变C.狭窄D.极广

24.以改进教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为（）

A.终结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.发展性评价

25.教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动

过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解

教材、巩固知识和（）

A.运用知识B.掌握知识C.评价知识D.管理知识

26.有效地进行班主任工作的前提和基础是()

A.全面了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.

统一各方面的教育力量

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