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2018年部编版三年级语文上册第二单元综合能力练习题及答

案

第一篇：2018年部编版三年级语文上册第二单元综合能力练习题及答

案

2018年部编版三年级语文上册第二单元综合能力练习题及答案

班级：姓名：

一、字词达标。

1.看拼音,写汉字。((1)这个大哥哥在纸上用yánliào（）几笔就

ɡōu()画出了一幅漂亮的júhuātú（）,最后盖上yìn()章,zènɡ()送给了

旁边的小朋友。

(2)这枚邮piào()虽然有些cán()缺,但是数量很少,所以很有收藏价

值。(3)弯弯曲曲的小jìnɡ()上pū()满了光滑的小石子,近看没有什么特

别,但是远远看去,这些小石子páiliè（）出了许多ɡuīzé（）的形状。

2.给下列加点的字选择正确的字义,把序号填在括号里。闻:①听

见;②听见的事情,消息;③出名,有名望;④用鼻子嗅气味。(1)妈妈正在看

新闻。()．(2)耳闻不如目见,桂林的山水真令我陶醉。()．(3)秋天的雨,

藏着非常好闻的气味。()．(4)他是举世闻名的篮球运动员。()．3.给下

列句子填入带“笑”字的词语。

(1)他的小品逗得观众（）。

(2)看到老师（）地看着我,我鼓起勇气走上讲台。

(3)不知道为什么,大家看到我就笑个不停,我也只好跟着（）。(4)

回到家,妈妈（）着对我说:“你爸爸马上就要回国了。”

4.我知道古诗中这些词的意思。

(1)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是。

(2)《夜书所见》中“书”的意思是。

(3)“夜深篱落一灯明”中“篱落”的意思是。

5.在括号里填上恰当的量词。

一()秋雨

一()水池一()蓝天

一()地毯一()小雨靴一()小鸟

二、句子秀台。

1.照样子,写句子。(1)秋天的雨,是一把钥匙。

秋天的风,是。

(2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐

的歌。秋天的雨,带给

的歌,带给

的歌。

2.缩句。

道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。

三、课文站台。

1.《夜书所见》描写的是

季的景色,作者是

代诗人

,诗中描写儿童活动的诗句是。

2.黄黄的叶子像

,扇哪扇哪,扇走了

。红红的枫叶像

,飘哇飘哇,邮来了。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》一文主要写一场

后,“我”背着书包上学,发现

像金色的巴掌一样铺满了水泥道,展现了孩子

和大自然给孩子们带来的快乐,抒发了作者对

的热爱之情。

四、口语交际。

下面是小红和小明的一组对话,为了避免引发同学间的矛盾,请你为

他们重新设计一组对话。

小红:“喂!书我看完了,还给你!”

小明:“又把我的新书弄脏了,以后再也不借书给你了!”

小红:“

”

小明:“

”

五、阅读理解。

1.课内阅读。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、

橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味

勾住。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜

鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒

服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘

到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

(1)选文从

个方面描写了秋天的雨。秋天的雨给果实带来了

,秋天的雨给小动物带来了

。)

(2)文中画“”的句子中哪个字用得好?为什么?(3)根据选文内容,

把下列词语连起来。小喜鹊

挖个

树枝

睡大觉小松鼠

衔来

松果

造房子小青蛙

找来

地洞

当粮食2.课外阅读。

秋

风

秋风吹着口哨,打着拍点,从那条