离散数学形成性考核作业.docx

离散数学形成性考核作业4

姓

姓

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学

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得

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教师签名：

离散数学综合练习书面作业

要求：学生提交作业有以下三种方式可供选择：

可将此次作业用A4纸打印出来，手工书写答题，字迹工整，解答题要有解答过程，完成作业后交给辅导教师批阅．

在线提交word文档．

自备答题纸张，将答题过程手工书写，并拍照上传．一、公式翻译题

请将语句“小王去上课，小李也去上课．”翻译成命题公式．

设P：小王去上课。Q:小李去上课。则P^Q

请将语句“他去旅游，仅当他有时间．”翻译成命题公式．

设P：他去旅游。Q:他有时间。则P→Q

请将语句“有人不去工作”翻译成谓词公式．设A(x):x是人

B(x):去工作

?x(A(x)^?B(x))4．请将语句“所有人都努力学习．”翻译成谓词公式．

设A(x):x是人

B(x):努力工作

?x(A(x)^B(x))

二、计算题

1．设A={{1},{2},1,2}，B={1,2,{1,2}}，试计算

（1）(A?B)； （2）(A∩B)； （3）A×B．

解：（1）（A?B）={{1},{2}}

（2）（A∩B）={1,2}

(3)A×B

{{1},1,{1},2,{1},{1,2},{2},1,{2},2,{2},{1,2},1,1,1,2

,1,{1,2},2,1,2,2,2,{1,2}}

2．设A={1，2，3，4，5}，R={x，y|x?A，y?A且x+y?4}，S={x，y|x?A，y?A且x+y0}，试求R，S，R?S，S?R，R-1，S-1，r(S)，s(R)．

解：R={1,1,1,2,1,3,2,1,2,2,3,1}S=Φ

R?S=Φ

S?R=Φ

R-1={1,1,2,1,3,1,1,2,2,2,1,3}

S-1=Φ

r(S)={1,1,2,2,3,3,4,4,5,5}

s(R)={1,1,1,2,1,3,2,1,2,2,3,1}

3．设A={1,2,3,4,5,6,7,8}，R是A上的整除关系，B={2,4,6}．

(1)写出关系R的表示式； (2)画出关系R的哈斯图；

(3)求出集合B的最大元、最小元．解：(1)

R={1,1,1,2,1,3,1,4,1,5,1,6,1,7,1,8,2,2,2,4,2,6,

2,8,3,3,3,6,4,4,4,8,5,5,6,6,7,7,8,8}

84

8

4

6

5

2

3

7

1

关系R的哈斯图

(3)集合B没有最大元，最小元是2

4．设G=V，E，V={v，v，v，v，v}，E={(v,v)，(v,v)，(v,v)，

1 2 3 4 5 1 3 2 3 2 4

(v,v)，(v,v)，(v,v)}，试

3 4 3 5 4 5

给出G的图形表示； (2)写出其邻接矩阵；

(3)求出每个结点的度数； (4)画出其补图的图形．

解：（1） v°

1

v

2

° °v

3

v° °v

4 5

0

0

1

0

0

0

0

1

1

0

（2）

A(D)

1

1

0

1

1

0

1

1

0

1

0

0

1

1

0

deg(v

1

) 1、deg(v

2

) 2、deg(v

3

) 4、deg(v

4

) 3、deg(v) 2

5

°v

1

°v

°v

3

2

v° °v

4 5

5．图G=V,E，其中V={a,b,c,d,e}，E={(a,b),(a,c),(a,e),

(b,d),(b,e),(c,e),(c,d),(d,e)}，对应边的权值依次为2、1、2、3、6、1、4及5，试

（1）画出G的图形； （2）写出G的邻接矩阵；

（3）求出G权最小的生成树及其权值．

b c

21

2

1

a。

6 4

2 1

3

。

e

5

。

d

?0

1?

1

?

（2） A(D)??1

0?

0

?

??1

1 1 0 1?

?0 0 1 1?

?

0 0 1 1?

?1 1 0 1?

?

1 1 1 0??

b c

21

2

1

a。

1

3

。

e d

其权值为：7

设有一组权为2,3,5,7,17,31，试画出相应的最优二叉树，计算该最优二叉树的权．

解： 65

17 48

5 12

17 31

2 3 5 7

权值为65。

求P?Q?R的析取范式，合取范式、主析取范式，主合取范式．

解：┐P?(Q∨R）=┐P?Q∨R

所以合取范式和析取范式都是┐P?Q∨R

所