中考化学（人教版）总复习一轮复习课件：主题08　盐　化肥.pptxVIP

主题八盐化肥;常见的盐;2.常见的盐

;(续表);3.盐的化学性质

;盐的化学性质;盐的化

学性质;(续表);4.粗盐中难溶性、可溶性杂质的去除(详见实验素养提升)

;复分解反应;5.复分解反应发生的条件

;6.复分解反应的实质和离子共存

(1)实质:酸、碱、盐在溶液中解离出的离子相互结合,有沉淀或气体或水生成。

(2)常见的盐的溶解性:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐均可溶于水;盐酸盐中,只有AgCl不溶于水也不溶于酸;硫酸盐中,BaSO4不溶于水也不溶于酸,Ag2SO4、CaSO4微溶于水;碳酸盐中,大部分不溶于水,CaCO3、BaCO3等不溶于水,可溶于酸。

;(3)离子共存(酸碱盐之间不发生复分解反应)

若溶液中的离子相互结合生成沉淀、气体或水,这些离子就不能同时大量存在。;【注意】

初中常见沉淀可简记为“五白、一蓝、一红褐”。

(1)白色沉淀:CaCO3、BaCO3、BaSO4、AgCl、Mg(OH)2。

(2)蓝色沉淀:Cu(OH)2。

(3)红褐色沉淀:Fe(OH)3。;1.化肥的种类和作用

;种类;2.常见化肥的简易鉴别

(1)氮、磷、钾肥的鉴别(一看、二闻、三溶)

;(2)常见氮肥的检验

①根据状态鉴别:氨水是,其他是固态。?

②根据气味鉴别:碳酸氢铵有刺激性气味。;?;3.化肥对环境的影响

(1)过量施用

①土壤污染:使土壤酸化、板结等。

②大气污染:产生一氧化二氮、氨气、硫化氢等气体。

③水体污染:氮、磷含量升高,导致水体富营养化,出现赤潮、水华等现象。

(2)不合理施用

铵态氮肥与碱性肥料混合施用会降低肥效。;网络构建;2.用含钙物质填空,并在虚线框内画出转化关系(其中“—”表示能反应,“→”表示可转化):

;实验粗盐中难溶性、可溶性杂质的去除

(1)粗盐中难溶性杂质的去除

①实验用品

药匙、托盘天平、烧杯、玻璃棒、铁架台(带铁圈)、量筒、漏斗、蒸发皿、酒精灯、坩埚钳、滤纸、火柴、粗盐。

;②实验操作及注意事项;(续表);③误差分析;(2)粗盐中可溶性杂质的去除

粗盐中除了含有泥沙等难溶性杂

质以外,还含有MgCl2、CaCl2、

Na2SO4等多种可溶性杂质。

除去可溶性杂质的步骤如下:;例[2020·沈阳]为除去粗盐中混有的泥沙,某学习小组按以下步骤进行实验(实验环境温度为20℃):

Ⅰ.称量与溶解;Ⅱ.过滤;Ⅲ.。?

请回答下列问题。

;?;(3)过滤时,若漏斗中的液面高于滤纸的边缘,造成的后果是

(填序号)。?

a.过滤速度慢

b.滤纸破损

c.部分杂质未经过滤进入滤液

;[2021·重庆A]某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐,可能还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将该粗盐配成溶液,并对粗盐溶液进行探究和除杂。

(1)配制溶液时,加速粗盐溶解的玻璃仪器是。?

探究过程(2)步骤1:向粗盐溶液中加入过量NaOH溶液,未出现明显现象,说明溶液中无杂质;向溶液中继续滴加过量Na2CO3溶液,产生白色沉淀CaCO3。反应的化学方程式为。?;[2021·重庆A]某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐,可能还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将该粗盐配成溶液,并对粗盐溶液进行探究和除杂。

(3)步骤2:向步骤1的滤液中滴加过量BaCl2溶液,产生白色沉淀,过滤;向滤液中滴加稀盐酸至溶液呈中性即得NaCl溶液。加稀盐酸除去的物质是。?

初步结论杂质成分已确定,且已完全除去。

;[2021·重庆A]某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐,可能还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将该粗盐配成溶液,并对粗盐溶液进行探究和除杂。

反思交流(4)小东认为Na2SO4还不能确定是否存在,可向步骤2的沉淀中滴加过量稀盐酸,若观察到的现象,证明粗盐中确实存在Na2SO4。?

;[2021·重庆A]某兴趣小组查阅资料发现除去泥沙等杂质的粗盐,可能还含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等杂质。他们将该粗盐配成溶液,并对粗盐溶液进行探究和除杂。

(5)小红认为杂质也未完全除去,可按照步骤1和步骤2重新实验,并对调其中两种试剂的位置就能达到除杂目的,这两种试剂为

(填序号)。?

A.Na2CO3溶液、BaCl2溶液 B.稀盐酸、BaCl2溶液

C.NaOH溶液、Na2CO3溶液

;1.[2020·宁夏]明明同学发现妈妈蒸馒头、炸油条时常常用到发酵粉或碱面。这是为什么呢?查阅标签得知:发酵粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸,碱面的主要成分是碳酸钠。带着这