抽象函数经典习题 .pdfVIP

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抽象函数问题有关解法

由于函数概念比较抽象，学生对解有关函数记号f(x)的问题感到困难，学好这部分知

识，能加深学生对函数概念的理解，更好地掌握函数的性质，培养灵活性；提高解题能力，

优化学生数学思维素质。现将常见解法及意义总结如下：

一、解析式问题：

xf(x)

1.换元法：即用中间变量表示原自变量的代数式，从而求出，这也是证某些

公式或等式常用的方法，此法解培养学生的灵活性及变形能力。

x

例1：已知f()2x1,求f(x).

x1

xuu2u2x

解：设u,则x∴f(u)21∴f(x)

x11u1u1u1x

2.凑配法：在已知f(g(x))h(x)的条件下，把h(x)并凑成以g(u)表示的代数式，再

利用代换即可求f(x).此解法简洁，还能进一步复习代换法。

11

f(x)x3f(x)

例2：已知，求

xx3

1111111

解：∵f(x)(x)(x21)(x)((x)23)又∵|x||x|1

xxx2xxx|x|

f(x)x(x23)x33xx

∴，(||≥1)

3.待定系数法：先确定函数类型，设定函数关系式，再由已知条件，定出关系式中的未

知系数。

f(x)f(x1)f(x1)x2xf(x)

例3．已知二次实函数，且+2+4,求.

f(x)ax2bxc

解:设=，则

f(x1)f(x1)a(x1)2b(x1)ca(x1)2b(x1)c

.

.

2(ac)4



13

2ax22bx2(ac)x22x42a1a,b1,c

=