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《思想道德与法治》期末复习主要知识点

绪论

一、结合具体实际谈谈大学生做什么样的时代新人？（选择）

二、如何理解思想道德与法律的关系？（选择、简答）

第一章领悟人生真谛把握人生方向

基本概念：人生目的、人生态度、人生价值、拜金主义、享乐主义、极端个人主义

具体知识点：

一、人生观的主要内容及其相互关系（选择、简答题）

人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。人生目的

回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。

人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。其中，人生目的决定着人们

对待实际生活的态度和对人生价值的评判，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价

值的实现，人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择。

二、个人与社会的关系（选择题、简答题）

答：(1)个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进社会是由一

个个具体的人组成的，离开了人就没有社会。同时，人是社会的人，离开了社会，人也无法

存活，社会是人的存在形式。

(2)个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系，个人利益是自我价值的体

现，社会利益是社会价值的体现。

(3)人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。大学生思

考人生问题，应该正确认识和处理个人与社会的关系，把小我和大我更好地统一起来，把自

己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自

己的人生价值。

三、青年应当树立怎样的人生态度？（选择题、简答题）

大学生应该树立积极进取的人生态度。人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要

进取。（结合实际展开论述）

四、正确评价人生价值（选择题、简答题）

评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否

促进了历史的进步。在今天，衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳

动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。科学评价人生价值的方法

包括：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自

身与贡献社会相统一。

五、辩证对待人生矛盾（材料题，论述题）

青年应该辩证的对待人生矛盾。大学生要科学认识实际生活中的各种问题，勇敢面对和

正确处理各种人生矛盾。

树立正确的幸福观：首先，幸福是努力奋斗的结果；其次，实现幸福离不开物质条件与

精神需要的满足；再次，要在为社会作贡献、为他人服务的过程中追求个人幸福。树立正确

的得失观：首先，不要拘泥于个人利益的得失；其次，不要满足于一时的得；再次，不要惧

怕一时的失。树立正确的苦乐观：大学生在成长过程中，要准确把握苦与乐的辩证关系，努

力做迎难而上、艰苦奋斗的开拓者。树立正确的顺逆观：要善于利用顺境，勇于正视逆境和

战胜逆境，人生的价值才能够实现。树立正确的生死观：大学生要牢固树立生命可贵的意识，

倍加爱护自己和他人的生命，理性面对生老病死的自然规律，努力使自己的生命绽放人生应

有的光彩。另外还要珍惜韶华，在服务人民、投身民族复兴伟大事业中开发出生命所蕴藏的

巨大潜能，给有限的个体生命赋予更有价值的意义。树立正确的荣辱观：荣辱观对个人的思

想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。大学生只有具备正确的荣辱观，明确是非、对错、

善恶、美丑的界限，才会在纷繁复杂的社会生活中明确应当坚持和提倡什么，反对和抵制什

么，从而为自身判断行为得失，作出道德选择，确定价值取向，提供基本的价值准则和行为

规范。

六、新时代大学生如何成就出彩人生。（简答、论述）

(1)与历史同向与祖国同行。与人民同在大学生要尊重并顺应历史的选择，与历史同步伐，

与时代共命运。当代大学生要正确认识国家和民族赋予的历史使命和时代责任，自觉与国家

和民族共奋进、同发展。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生

价值。(2)奋斗的青春最美丽。社会实践是实现人生价值的必由之路。美好的人生价值目标要

靠实践才能化为现实。实现人生价值要从社会客观条件出发，实现人生价值要从个体自身条

件出发:不好高骛远，不妄自菲薄。

第二章追求远大理想坚定崇高信念

基本概念：理想、信念的内涵与特征

具体知识点：

一、理想信念对大学生成长成才的意义；（重点）

理想指引方向，信念决定成败。没有理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船。

理想信念是人生发展的内在动力。

理想信念昭示奋