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苏教版科学六年级下册第六单元测试题

一、填空题

1.（ ）就是运用学过的知识解释现象，像（“ ”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。

火箭是利用（ ）升空的，发电机是利用了（ ）的原理。

在慢压时，报纸被挑起；快压时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为

（ ）的存在。

从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用，人类航行的能力因新技术的（ ）而得到长足的发展。

二、判断题

火箭飞行是反冲原理的一种应用。（）

懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。（）

应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。

（）

学习了热胀冷缩的原理，就可以用来解释为什么瓶子能吹泡泡。（ ）

张衡发明了地动仪。 （ ）

水可以导热，是热的良导体。 （ ）

蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。 （ ）

风力发电不会产生污染。 （ ）三、选择题

1.制作电器的保护装置时要注意选择（ ）的材料。A．导电性能好 B.既能导电又能绝缘 C.绝缘性能好2.鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（ ）。A．增大摩擦力 B.节省材料 C.更好看3．螺丝钉主要是应用了（ ）原理。

A．轮轴 B.杠杆 C.斜面

用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（ ）。A．浮力原理 B.冷热对流 C.视觉定位

科学家发现蝙蝠是利用（ ）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。

A．嗅觉定位 B.回声定位 C.视觉定位四、连线题

将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实例进行连线：

瓦特发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、火能、核能的发电上

法拉第利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪张衡根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机

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将我们学过的科学原理与其在实际生活中的应用进行连线：浮力原理 用羊角锤取出钉在木板上的铁钉

杠杆原理 制冷的空调一般装在墙面较高的位置

冷热对流 我们制作的空气动力小车

反冲原理 不会游泳的人需要使用救生圈五、简答题

运用学过的科学知识解释下面的现象：

（1）、在给小草罩上一个瓶子后，瓶内的小草会长的很高，但随着时间的流逝，小草会枯萎。这是为什么？

（2）、苹果成熟后会落到地上，为什么？

(3).压瘪的乒乓球（完整的）放在热水中会回复原形，为什么？

图片展示的是小明制作的空气动力小车，但是气球吹起后并不能驱动小车前进。你帮助他分析一下原因并提出改进方案。

六、自我实践题

如图所示，这是小明制作的“自动浇花器”。在花盆边上放一个水罐，取一段棉布，一端放进水瓶，另一端埋进花盆的土壤中。请回答下列问题：

小明制作的“自动浇花器”应用了哪些科学原理？

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选择身边的材料，设计并制作一个不同于小明的“自动浇花器”。先画出设计说明（标明使用的材料），再说一说你应用了哪些科学原理。

我的“自动浇花器”设计图 应用到的科学原理

第六单元测试题答案

一、1.拓展举一反三2.反冲力磁感应生电3.大气压4.应用二、1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√

三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.B

四、1.瓦特 发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、火能、核能的发电上

法拉第 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪张衡 根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机

2.浮力原理 用羊角锤取出钉在木板上的铁钉

杠杆原理 制冷的空调一般装在墙面较高的位置

冷热对流 我们制作的空气动力小车

反冲原理 不会游泳的人需要使用救生圈

五、1（1）罩上瓶子后，瓶内小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。但是由于瓶内空气不流通，过一段时间后，小草得不到充足的二氧化碳，无法进行光合作用，就会导致瓶内小草枯萎。（2）熟透的苹果是因为受到重力的作用而下落。（3）压瘪的乒乓球放入热水里后，乒乓球内的空气受热体积膨胀，使乒乓球回复原形。

2.（1）制作的小车过重。应选择轻便材料，减轻车身重量。（2）车轮选择不合适。应选择大小合适并且摩擦力较小的轮子。（答案不唯一）

六、1.毛细现象原理。2.(略)