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复杂解方程五年级练习题

随着数学学科的不断发展和深入，解方程逐渐成为数学学习过程中

的重要内容之一。在五年级数学中，“复杂解方程”是一个考验学生分

析和解决问题能力的关键知识点。本文将提供一些五年级学生的复杂

解方程练习题，帮助他们巩固和提高解方程的能力。

练习题一：厨房的面包

妈妈在厨房烤了一些面包，她惊喜地发现，烤15个面包需要15分

钟。如果继续按照这个速度烤，妈妈烤100个面包需要多少分钟？

解题思路：

设烤100个面包需要的时间为x分钟。

根据题意，可以得到等式：15/15=100/x。

解方程：15/15=100/x

化简得：1=100/x

两边同时乘以x：x=100

练习题二：水果店的苹果

某个水果店新进了一批苹果，若每袋装5个，会多出2个。如果每

袋装6个，又缺少2个。那么这批苹果有多少个？

解题思路：

设苹果的个数为x。

根据题意，可以得到两个等式：x≡2(mod5)和x≡-2(mod6)。

解方程：我们可以通过穷举法得到满足以上两个条件的x的值。

首先，x≡2(mod5)可以得到x=5a+2，其中a为整数。

将x=5a+2代入第二个等式，得到5a+2≡-2(mod6)。

化简得到5a≡-4(mod6)，可以得到a=4。

将a=4代入第一个等式，得到x=5a+2=5(4)+2=22。

所以，这批苹果有22个。

练习题三：书包的重量

一本书的重量是300克，一只铅笔的重量是10克。现在有一个书

包，里面装了3本书和8只铅笔，书包的总重量是多少克？

解题思路：

设书包的总重量为x克。

根据题意，可以得到一个等式：3(300)+8(10)=x。

解方程：3(300)+8(10)=x

化简得：900+80=x

计算得：980=x

所以，这个书包的总重量是980克。

练习题四：小明放学

小明放学后，骑自行车回家。他刚离开学校走了10分钟时，他发

现离家外的路程是到家路程的四分之一。如果骑车的速度不变，那么

全程需要40分钟。那么离自行车最终停下来的位置还有多远？

解题思路：

设全程路程为x，离自行车最终停下来的位置距离为y。

根据题意，可以得到两个等式：10/(40-10)=y/(x-y)和x-y=3y。

解方程：我们可以通过穷举法得到满足以上两个条件的x和y的值。

首先，10/(40-10)=y/(x-y)可以得到(x-y)y=10(30)。

化简得到xy-y^2=300。

然后，将x-y=3y代入上述等式得到3y^2-y^2=300。

化简得到2y^2=300，可以得到y^2=150，y=√150≈12.247。

所以，离自行车最终停下来的位置还有约12.247单位的距离。

通过以上练习题的解答，我们可以看到解方程在五年级数学中的重

要性。希望学生们通过不断练习和思考，能够熟练掌握解方程的方法

和技巧，提升自己的数学水平。