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杭州市少儿传统音乐教育的调查研究的中期报告
中期报告
一、研究背景
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，传统文化已成为人们重要的文化精神追求。而传统音乐作为传统文化的重要组成部分，具有独特的应用和价值。在这样的背景下，传统音乐教育迎来了一个新的发展机遇。
杭州市作为中国一个历史悠久的城市，拥有着丰富的传统音乐文化遗产和优秀的传统音乐教育资源。但是在现代社会，传统音乐教育的发展也受到了各种各样的制约和挑战。本研究旨在通过对杭州市少儿传统音乐教育的调查与研究，发现其存在的问题与发展方向，提出相应的对策和建议，促进杭州市少儿传统音乐教育的健康发展。
二、研究目的
本研究的主要目的有以下几点：
1.了解杭州市少儿传统音乐教育的现状与发展趋势，深入了解目前教育机构、教材、师资等各个方面的具体情况。
2.分析传统音乐教育在杭州市少儿教育体系中的地位和作用，探讨传统音乐教育如何更好地与其他学科进行整合，提高传统音乐教育的应用价值。
3.针对当前传统音乐教育存在的问题，提出相应的改进措施和发展方向，探索如何为少儿传统音乐教育提供更好的平台和资源支持，促进其发展。
三、研究方法
本研究主要采用问卷调查、深度访谈等多种研究方法，通过问卷调查了解少儿传统音乐教育的现状和存在的问题，在深度访谈中了解教师和学生对传统音乐教育的看法和建议。
四、研究内容
1.杭州市少儿传统音乐教育的现状与发展趋势
通过问卷调查了解杭州市少儿传统音乐教育的基本情况，包括教育机构、教材、师资等方面的情况，分析传统音乐教育的发展趋势。
2.传统音乐教育在杭州市少儿教育体系中的地位和作用
探讨传统音乐教育在杭州市少儿教育体系中的地位和作用，如何更好地与其他学科进行整合，提高传统音乐教育的应用价值。
3.传统音乐教育存在的问题与解决方案
针对现有的传统音乐教育存在的问题，提出相应的解决方案和改进措施，探索如何为少儿传统音乐教育提供更好的平台和资源支持，促进其发展。
五、预期结果
通过本研究，预期得到以下结果：
1.深入了解杭州市少儿传统音乐教育的现状与发展趋势，为进一步的研究打下基础。
2.探讨传统音乐教育在杭州市少儿教育体系中的地位和作用，提高传统音乐教育的应用价值。
3.发现并解决传统音乐教育存在的问题，提出改进措施和发展方向，促进其健康发展。
总之，本研究旨在通过对杭州市少儿传统音乐教育的调查与研究，探讨传统音乐教育的现状、问题和发展趋势，为促进其健康发展提供有益的思路和建议。
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