四川省广元市中考语文专项练习能力提升试题及答案-7.docxVIP

四川省广元市中考语文专项练习能力提升试题及答案

广元市二0一三年初中学业及高中阶段学校招生统一考试

语文教学质量达标检测试题

第一部分（选择题共30分）

一、基础知识及运用（12分，每小题3分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

Ａ.馈赠（kui）差遣（chāi）炽热（chi）倔强（jiang）

B.鉴赏（jian）差错（chā）尴尬（gān）徘徊（hui）

C.摇曳（ye）差劲（cha）玷污（zhān）兑现（dui）

D.麦穗（mai）参差（cī）颤抖（zhan）驯服（xun）

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．急燥犀利流连忘返长途跋涉

B．陪伴忙碌谈笑风生津津有味

C．游弋联袂变幻莫测不可思议

D．掺扶娇嫩出奇制胜轻歌慢舞

3.下列句子中词语使用错误的一项是（）

A．登上东山凤凰楼，作为广元人，一股中国唯一女皇诞生于此的自豪感油然而生。

B．斑羚们发现自己陷入进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。

C．作为新时代的中学生，待人接物应该具备彬彬有礼的君子之风。

D．剑门关的悬崖绝壁如刀切斧削，雄伟壮观，堪称大自然巧夺天工的艺术品。

4．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．市教育局发出“进一步强化校园安全工作的通知”后，我市各中小学、幼儿园纷纷完善和建立了校园安全预防工作机制。

B．我冒了严寒，回到相隔两千余里左右，别了二十余年的故乡去。

C．由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大提高。

D．通过开展“我的中国梦”综合性学习活动，使我们进一步认识到树立富国强国远大理想的重要性。

二、阅读下面的文字，回答5-7题。（9分，每小题3分）

应有格物致知精神

丁肇中

①多年来，我在学校里接触到不少中国学生，因此，我想借这个机会谈谈中国学生应该怎样学习自然科学。

②在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个名词描写现代学术发展是再恰当没有了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。

③但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国和田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。

④大家都知道明朝的大哲学家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。有一天王阳明要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。

⑤王阳明的观点，在当时的社会环境里是可以理解的。因为儒家传统的看法认为天下有不变的真理，而真理是“圣人”从内心领悟的。圣人知道真理以后，就传给一般人。所以经书上的道理是可“推之于四海，传之于万世”的。经验告诉我们，这种观点是不能适用于现在的世界的。

⑥我是研究科学的人，所以重视实验精神在科学上的重要性。

⑦科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

⑧实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特地栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

⑨实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

⑩由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。