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新高考英语分词知识点归纳

一、分词的基本概念

分词是动词的一种非谓语形式，可以作定语、状语或补足语。在英语中，分词有两种形式：现在分词和过去分词。

现在分词:

现在分词是由动词的原形加-ing构成，表示正在进行的动作或状态。现在分词可以作定语、状语或主语补足语。

过去分词:

过去分词是由规则动词的过去分词形式或不规则动词的过去分词形式构成。过去分词可以作定语、状语或主语补足语。

二、分词的作用

1.定语

分词可以作为定语修饰名词，用来描述或限定名词的含义。

例如：

-Arunninghorseisbeautiful.（一个奔跑的马很美。）

-Thebrokenwindowneedstobefixed.（那个破窗户需要修理。）

2.状语

分词可以作为状语修饰句子或动词，用来说明动作进行的方式、原因、时间等。

例如：

-Walkingalongthestreet,hesuddenlysawafriend.（他走在街上时突然看到一个朋友。）

-Beingtired,shewenttobedearly.（她因为疲劳早早上床睡觉。）

3.补足语

分词可以作为补足语来补充完整句子的意义。

例如：

-Isawhimlyingontheground.（我看到他躺在地上。）

-Shefeltherheartbeatingfast.（她感到心跳得很快。）

三、分词的构成规则

1.现在分词的构成规则

现在分词一般由动词的原形加-ing构成。

例如：

-swim→swimming

-run→running

2.过去分词的构成规则

过去分词的构成方式有两种：

-对于大多数规则动词，过去分词与其过去式相同，通常在动词的原形后加-ed。

例如：

-work→worked

-play→played

-visit→visited

-对于不规则动词，过去分词形式各异，需要记住具体形式。

例如：

-go→gone

-eat→eaten

-write→written

四、分词的用法和注意事项

1.分词作定语

分词作定语时，可以置于被修饰的名词之前或之后。

例如：

-Themansittingnexttomeismyfather.（坐在我旁边的那个人是我父亲。）

-Thebrokenglassisverydangerous.（那块破碎的玻璃很危险。）

2.分词作状语

分词作状语时，通常表示时间、原因、方式等。

-分词作时间状语：分词所描述的动作发生在谓语动词所表示动作或状态之前或同时进行。

例如：

-Walkinginthepark,Isuddenlysawarainbow.（我正在公园里散步时突然看到一道彩虹。）

-分词作原因状语：用现在分词表示原因状语，过去分词表示结果状语。

例如：

-Beingtired,hewenttobedearly.（他因为累了早早上床睡觉。）

-Havingfinishedhishomework,hewentouttoplay.（他做完作业后出去玩了。）

-分词作方式状语：分词所描述的动作与谓语动词行为是同时进行的。

例如：

-Helookedatme,smiling.（他望着我微笑着。）

3.分词作补足语

分词作补足语时，补充完整句子的意义。

例如：

-Wefoundhimlyingontheground.（我们发现他躺在地上。）

-Shefeltherheartbeatingfast.（她感到心跳得很快。）

4.注意事项

-分词必须与被修饰的名词或句子的主语保持逻辑上的一致。

例如：

-Isawtheboyrunninginthepark.（我看到那个在公园里跑的男孩。）

-分词前如果有不定代词或指示代词，分词的形式通常是现在分词。

例如：

-Isawsomeonewaitingforyououtside.（我看见有人在外面等你。）

-Shefoundsomethinginterestinginthebook.（她在书中找到了有趣的东西。）

-分词的逻辑主语必须是与被修饰的名词之间的逻辑主语。

例如：

-Hesawabirdflyingabovehishead.（他看到一只在他头上飞的鸟。）

五、总结

分词是新高考英语中的重要语法知识点，掌握好分词的基本概念、构成规则和用法对于理解和运用分词至关重要。通过学习和运用分词，可以丰富语言表达，提高语言的准确性和流利度。因此