2024年人教版五年级语文下册课文内容填空专项综合练习题 .pdf

2022年人教版五年级语文下册课文内容填空专项综合练习题

班级：__________姓名：__________

一、根据积累和课文内容填空。

1.我劝天公重抖擞，________。

2.________，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

3.________，莲动下渔舟。

4.本学期课文内容丰富，有介绍读书的课文，如________，有美丽神奇的民间

故事，如________。我们还积累了不少名言警句，如：________，非宁静无以

致远；居安思危，________；盛年不重来，________等。

5.《长相思》的作者是________代的________。山一程，水一程，________，

________。

二、根据课文内容填空。

1．《白鹭》一文描绘了水田钓鱼图、__________、_________这三幅优美的图

画，赞美白鹭是一首________的诗，是一首________________的散文诗。

2．虞世南在《蝉》一诗中托物言志，用“____________，__________”表达了

自己高洁清远的品行志趣。

3．《珍珠鸟》一文中，作者看着在他肩头熟睡的珍珠鸟，笔尖一动，流泻下一

时的感受：________。

4．《落花生》一文中，作者借______讲述了做人的道理：人要做_____的人，

不要做_________的人。

三、课本直通车

1.《草船借箭》让我们认识了___________的曹操、____________的鲁肃、

______________的周瑜、______________的诸葛亮，这些人物形象家喻户晓。

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2.通过本单元的学习，我知道《景阳冈》选自名著《__________》，这部名著

共塑造了______位个性鲜明、有血有肉的好汉形象；《猴王出世》选自名著

《__________》，我还知道这部名著中的其他故事：_____________、

_______________、___________等；《红楼春趣》讲述的是

_________________________的故事。

3.《鸟鸣涧》的作者是______代诗人________。该诗的前两句是：

____________。

四、根据课文内容，完成练习。

1．《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生

活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“______________，

__________________”。

2．宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________，

_______________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治

的盼望，抒发了诗人____________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗

人李白借景抒情，用“___________________，______________”含蓄表达了对

友人的依依不舍之情。

五、根据所学内容填空。

1．《蝉》是一首____诗，其中的经典名句是__________。诗人托物言志，表达

______________的品行志趣。

2．《猎人海力布》是一篇___________，主要写了海力布________、

__________和_________几件事，展现了他______________________的美好品

质。

3．《牛郎织女》是一篇___________，由著名作家_________整理而成，牛郎

和织女过着______________生活，其中的王母娘娘是____________的化身。

4．《乞巧》是_____代诗人_________写的，这首诗描写了我国传统节日中的

___，表达了人们____________________美好愿望。

5．《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日___________和_______________的景

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象，表达了作者对祖国灿烂文化的____________，对侵略者野蛮行径的

_________，激发了人们____________、_____________的责任感和使命感。

六、根据课文内容填空。

1.《示儿》是南宋爱国诗人_______临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心

的不是个人生死，而是“___________”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子

孙，