关于印发《黔南民族师范学院本科生毕业论文管理办法(修订)》等文件的通知.docVIP

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院教发〔2022〕20号

关于印发《黔南民族师范学院本科生毕业论文管理办法(修订)》等文件的通知

各二级学院、机构:

《黔南民族师范学院本科生毕业论文管理办法(修订)》等文件,经学校研究同意,现予以印发,请认真贯彻落实。

附:

1.黔南民族师范学院本科生毕业论文管理办法(修订)

2.黔南民族师范学院优秀实习指导教师评选办法(修订)

3.黔南民族师范学院优秀实习生评选办法(试行)

4.黔南民族师范学院通识选修课程管理办法(修订)

5.黔南民族师范学院实习基地建设管理办法(试行)

6.黔南民族师范学院教材选用与征订管理办法(修订)

7.黔南民族师范学校自编教材管理办法(修订)

黔南民族师范学院

2022年6月22日

附1

黔南民族师范学院本科生毕业论文管理办法(修订)

第一章总则

第一条为加强我校本科生毕业论文管理工作,提高毕业论文质量,依据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计工作的通知》《学位论文作假行为处理办法》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》等文件要求,特制订本办法。

第二条本办法规定的毕业论文,泛指我校所有师范类或非师范类本科专业人才培养方案专业实践课程模块的毕业论文(设计)环节。

第三条本科生毕业论文,是本科人才培养的重要组成部分,是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节,是衡量学校培养水平的重要依据。

第四条毕业论文工作应贯彻党和国家的教育方针,坚持社会主义办学方向,践行社会主义核心价值观,坚持立德树人根本任务,着力培养德智体美劳全面发展,培养具有社会责任感、民族教育情怀、创新精神、实践能力的应用型人才。

第二章组织管理

第五条毕业论文管理工作实行校、二级学院两级管理,由学校分管教学副校长领导,教务处负责毕业论文工作的统筹管理,各二级学院毕业论文工作领导小组负责具体的组织管理和实施。

第六条教务处在分管副校长的领导下履行以下主要职责:

(一)制订学校毕业论文工作的规章制度和指导性文件,统筹安排毕业论文工作。

(二)审核各二级学院提交的毕业论文工作计划和实施细则,研究和处理毕业论文中的重大问题,及时明确批复。

(三)检查和监督各二级学院毕业论文工作的实施,负责校级优秀毕业论文的评选、审核、编辑与汇编。

(四)审核各二级学院论文指导教学业绩奖励绩效的造册发放,确保毕业论文工作的顺利开展。

第七条各二级学院毕业论文工作领导小组的主要职责是:

(一)制定本院毕业论文工作计划和实施细则,做好思想动员和各项准备工作。

(二)组织开展毕业论文命题、指导教师选派、选题审核、分组指导、查重及答辩等过程管理工作。

(三)成立答辩委员会,确认答辩安排、学生毕业答辩资格、成绩评定等相关事宜。

(四)组织开展校级优秀毕业论文的推荐工作。

(五)组织本院开展毕业论文资料的汇总、统计分析、工作总结和资料存档等工作。

(六)完成毕业论文的其它相关工作。

第三章指导教师

第八条毕业论文指导教师原则上应由中级及以上职称、专业水平较高、教学经验丰富、责任心强的教师、双师型教师或行业企业专家担任。

第九条为保证毕业论文质量,各专业应根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称《国标》)选派教师担任指导工作,根据实际合理调整每位指导教师的指导学生人数,不能过多或过少,如国标无要求的,原则上每位讲师指导的学生数不超过5人,每位副教授指导的学生数,不超过7人,每位教授指导的学生数不超过8人;部分专业确实需要超过规定范围人数的,需报教务处审批,但必须制定本专业毕业论文的目标规划实施细则,逐步满足规定条件或达到《国标》要求。

第十条指导教师的主要职责:

(一)指导教师执行分组指导制,负责本科生毕业论文的全程指导。

(二)拟定符合要求的毕业论文选题或审核学生自拟毕业论文题目的合理性,指导学生做好选题,认真填写任务书,明确具体任务及进度计划,及时将任务书下发给学生。

(四)做好各阶段的指导与审查工作,注重培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;坚持立德树人,帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观,培养学生的诚信品质、创新能力和科学精神;指导毕业论文期间,应注意填写指导记录(整个指导过程应至少有3次以上记录),对存在问题的学生及时警示。指导学生在校外撰写毕业论文的教师,应定期与学生联系,了解学生进度并予以指导。

(五)指导教师是查处学位论文买卖、代写行为的第一责任人,应对所指导学生进行学术道德、学术规范教育,对学位论文是否由学生独立完成进行审查,积极配合开展毕业论文的查重检测。

(六)审阅学生毕业论文,给出客观的评语及评分;负责联系同行专家,对本人所指导的学生论文进行同行评审。

(七)对学生毕业论文答辩资格进行预审,指导学

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