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初二语文上册第二课练习题及答案（2）

人教版初二语文上册第二课练习题及答案

【精读精练】

老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑

着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只

一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，

老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是

为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草

在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一

篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫

过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一

口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一

散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样

的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三

个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，

像敲打顽固的老玉米一样。

他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片

展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。

10、用一句话概括上文的故事情节。

11、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?

12、文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

13、这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的

什么性格?

14“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用

得妙，为什么?

15、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的

紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?

【主题阅读】

一件小事

今年春节，我正在东京。便邀了两位日本教授一起去富土山。不

巧的是，车刚开出东京，就开始下雪了。富士山去不成了。我们只好

折道去箱根看看。当年鲁迅留学日本时，也曾到箱根去过。那是日本

最著名的风景地之一。

同行的两位日本教授，一位是国学院大学的芦田肇先生，他负责

开车。另一位是中央大学的前田利昭先生，他曾在华东师大住过两年，

而我们同校竟无缘相识。不过，这次旅途中发生的一件小事，却使我

们彼此认识颇深，至少在我是这样。

长途行车是免不了要吃东西的。我们除了停车喝咖啡以外，在车

上也吃了一些点心。这是为了节约时间好赶路。东西吃完，免不了会

留下一些废弃的纸袋之类。对于这种垃圾，日本人一般是在事后丢弃

在专门的垃圾袋中。

但这一次前田先生似乎不太愿意这样做。他把几个纸袋捏成一团，

摇下车窗，一边把纸团扔向窗外，一边说：我也学习学习中国人。

我这个中国人正坐在车上，当时所受到的被侮辱的冲击难以名状。

我想我是不能沉默的，便对他说：你对中国人的批评我是可以接受的，

不过作为一个日本人，你的这种行为恐怕是对日本人的侮辱吧。大概

听出了我的语气中含有明显的不愉快，芦田先生在一旁赶忙说：他太

失礼了，太失礼了。

前田先生是中国文学的研究者，我和他既是同行，也算是朋友，

经常在一起喝酒谈天。可惜，我们互相之间并不真正了解。倒是通过

这一件小事，我这一方面不能不对他有了切实的认识。那天的雪越下

越大，但我们终于慢慢地上到了一座山的山顶。举目四望，白茫茫的

一片。如果天好，站在这里是可以看到富士山的。现在，一切都被大

雪遮蔽了。

日本的气候变化无常，一不小心，就会发生尴尬的事。所以，每

次外出总得有遭遇意外的心理准备。

16、对一件小事理解不正确的是()。

A.并不是所有的日本人都讲卫生的。B在异国他乡，须时时保持

心理戒备。C..认识到知人之难，即使是常在一起的同行、朋友也一样。

D.作者不仅谴责那些不友善的日本人对中国人的倨傲态度，也期

望中国人能自省、自强。

17、本文在表现人物性格方面运用的主要手法是：()

A.动作描写B.语言描写C.心理描写D.肖像描写

18、概括前田先生的主要表现及其性格特征_____

19、最后一段只是讲天气吗?你如何理解?结合文章中心谈谈。

【能力提升】