分拣组长工作总结三篇.docxVIP

分拣组长工作总结三篇

一、依据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。

初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、人数多的特点，由政教处牵头请部队官兵进展了为期一周的军训，最终进展了拉练和汇报表演，通过军训熬炼了学生的身体素养，培育了学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级开学初工作头绪繁多、教师们都能一心扑在工作上仔细争论，准时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的训练思路，提高学生的整体素养和创新精神、实践力量，突出养成训练，切实提高训练教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明白这一指导思想的正确性。

二、狠抓训练教学工作、取得显著效果。

团结就是力气，有了力气就有了战斗力。一学期来，以班主任和各备课组长为核心，仔细讨论，细心筹划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断讨论学生、分析学生，具有特别强的分散力，每个备课组又以备课组长为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。

全体教师全身心的投入到教学工作，特殊是本年级的班主任和英语、语文教师，在早7：00就骑着车匆忙来到学校，开头劳碌紧急的一天，黄昏很晚才回家，其他很多教师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人鄙视，且这种典范的力气和这种精神也鼓励了很多教师，形成了一股比、学、赶、帮、超的气氛。

实践证明：初一年级组是一个团结向上、欢乐和谐、有分散力、有责任心

的团队。我们一个学期的心血没有白费：思想训练，结出丰硕成果，迄今初一学生尚未消失大的违纪现象；尤其是教学成绩，获得了大面积丰收，这是一个了不起的进步；这也足以说明，半年来我们初一组的每一位同仁付出了怎样的努力！

三、组织参与各种活动，调动学生乐观性，增加班级分散力。

通过班会，加强对学生的日常行为养成训练、安全训练、心理安康训练等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成安康向上的共性品质。各班充分利用黑板报进展爱国主义、集体主义、训练法规政策等宣传。

组织初一全体学生进展了军训、运动会、演讲竞赛、体检、拔河竞赛、“用行动为春天开系列活动，通过一系列活动，熬炼了学生意志，增加了学生的集体荣誉感和团队精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要训练好学生学校、社会、家庭三者缺一不行。为了让学生受到更好的训练，为了让家长更好地协作，年级组在期初召开家长会议，把新学期学校和年级组实行的新措施告知家长。班主任常常通过电话进展家访，让家长准时了解孩子的在校表现和成绩状况。11月召开了第一次家长会。初二年级的全体教师乐观协作，主动与家长沟通，取得良好的效果。平常教学中发觉问题准时与家长联系、沟通，同时通过沟通，征求家长对班级、年级、学校治理的建议，对课任教师的建议，准时改良我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

五、存在的问题：

由于本人治理学习不够、思想不解放，墨守陈规、安于现状，缺乏魄力，瞻前顾后，没有创新。工作中缺少力度，年级组工作没有起色，补差工作不到位；学习上急躁的风气在各个班级都有不同程度的存在，个别学生的厌学心情有所加重；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、任凭乱扔垃圾的行为；安全问题常抓不懈。

总之，征途的回忆使人经常会发觉真理，只要团结一心，众志成城，就没有克制不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对将来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在训练教学这块园地里，悉心耕耘，猎取更大进步！

分拣组长工作总结二篇

匆忙半个学期过去了，我就八年级的工作作个简洁的小结。

一、创设了一个合作、共进、和谐的气氛。

一个好的集体，首先要有一个愉悦的气氛，试想没有了好心情，如何来的乐观工作态度?在这方面，作为年级组长的我，努力营造着一个和谐、合作。共进的同事关系。同事间的互帮互助，既把融洽给了自已，也给了整个集体一种新的活力，在如此的状况下，虽然我们朝出暮归却欢乐着。

二、以课改为契机，用新课改理念指导教学实践，全面提高了学生成绩，提升了教师教学力量。

年级组和备课组扎实和制造性的工作，为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。每个教师乐观地备课，各学科间教师分工合作，相互学习，共同利用教学资