2023-2024学年辽宁省沈阳市高一上期1月期末考试历史试题（解析版）.docxVIP

PAGE

PAGE2

辽宁省沈阳市2023-2024学年高一上学期1月期末考试

历史试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1至7页，第Ⅱ卷第8页。满分100分。考试时间90分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号用2B铅笔填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定区域。

2．第Ⅰ卷每小题选出〖答案〗后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他〖答案〗标号。第Ⅱ卷用黑色水性笔在答题卡指定位置书写作答，在本试卷上作答，〖答案〗无效。

3．考试结束后，考生将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题共80分）

一、选择题（本题共35小题，共计80分。在每小题给出的四个选项中，第130题只有一项符合题目要求，每小题2分；第31—35题有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的，每选对一项得1分，选错或者不答得0分。）

1.2020年，三星堆考古发掘重启。随着良渚、石家河、三星堆等长江流域重要遗址的发现，学术界对中华文明的起源有了新的认识，即中华文明的起源并非局限于黄河流域。这体现了中华文明（）

A.具有多元一体特点 B.深受外来文明的影响

C.呈现家国一体形态 D.始终居世界领先地位

〖答案〗A

〖解析〗

本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代（中国）。根据材料可知，中华文明起源不仅仅局限在黄河流域，在长江流域也有重要的文明起源点，这说明中华文明具有多元一体的特点，A项正确；材料涉及到的中华文明都是本土文明，并未提到外来文明，排除B项；家国一体在材料中并未体现，排除C项；材料没有将世界其它地区的文明和中国文明相对比，无法得出中华文明始终居于世界领先地位的结论，排除D项。故选A项。

2.春秋战国时期的变法中，李悝主张“食有劳而禄有功”，吴起主张“明法审令……使封君之子孙，三世而收爵禄”。这反映了当时（）

A.军功爵禄成为选官的唯一标准 B.社会阶层的流动性增强

C.实现国家统一是社会大势所趋 D.法律严苛阻碍社会发展

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：李悝主张封赏有功劳的人，任用有能力的人，吴起在楚国变法时宣布封君子孙传三世即收其爵禄，裁撤无用，一定程度上削弱贵族势力，利于阶层流动，B项正确；材料没有明确按军功授爵，排除A项；材料不能体现国家统一趋势，排除C项；变法改革促进社会发展，排除D项。故选B项。

3.秦统一之后，秦始皇多次到各地巡视，并留下许多石刻，《峄山刻石》中称：“一家天下，兵不复起”；《琅琊刻石》中述：“人迹所至，无不臣者”；《碣石刻石》中言：“黎庶无繇，天下咸抚”。秦始皇此举的主要意图是（）

A.大力宣扬自己的显赫功绩 B.彰显强大国力

C.加强对于地方的有效治理 D.构建国家认同

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：秦始皇到各地巡视，留下许多石刻，主要是为了宣扬自己统一天下的功绩，彰显自己的威严，主要目的是构建国家认同，巩固统治，D项正确；宣扬自己的显赫功绩是目的但不是主要的，排除A项；秦始皇此举宣扬自己的显赫功绩，并不是为了彰显国力，排除B项；据石刻的内容可知，秦始皇主要是为了宣扬自己的功绩，彰显自己的威严，巩固统治，不是对地方的有效治理，排除C项。故选D项。

4.元封元年（公元前110年），汉武帝在全国各地推行“均输”政策，“令远方各以其物，如异时商贾所转贩者为赋，而相灌输”。这一政策的施行（）

A.体现了政府对经济的干预 B.阻碍了商品正常流通

C.提高了地方官员工作效率 D.冲击了重农抑商政策

〖答案〗A

〖解析〗

本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据本题材料信息得出主要结论：汉武帝推行“均输”政策，令相距较远的地方官府以各自的特产作为贡赋，参考商人在不同时期向不同地区转贩不同商品的做法，相互转输，体现了政府对经济的干预，A项正确；材料“如异时商贾所转贩者为赋”意思是参考商人在不同时期向不同地区转贩不同商品的做法，因而这一政策没有阻碍商品正常流通，排除B项；材料未体现地方官员工作效率的提高，排除C项；这一政策体现了政府对经济的干预，并未冲击重农抑商政策，排除D项。故选A项。

5.下表是有关北魏孝文帝改革的史籍记载，孝文帝推行这些措施的主要意义在于（）

文献

出处

（太