特殊三角形中的分类讨论模型—2024年中考数学常见几何模型全归纳之模型解读（全国通用）（解析版）.pdfVIP

-

三角形中的重要模型特殊三角形中的分类讨论模型

模型1、等腰三角形中的分类讨论模型

【知识储备】凡是涉及等腰三角形边、角、周长、面积等问题，优先考虑分类讨论，再利用等腰三角形的

性质与三角形三边关系解题即可。

1）无图需分类讨论

①已知边长度无法确定是底边还是腰时要分类讨论；②已知角度数无法确定是顶角还是底角时要分类讨论；

③遇高线需分高在△内和△外两类讨论；④中线把等腰△周长分成两部分需分类讨论。

2）“两定一动”等腰三角形存在性问题：

AB

即：如图：已知，两点是定点，找一点构成等腰△ABC

C

方法：两圆一线

AABAAB

具体图解：①当AB时，以点为圆心，长为半径作⊙，点在⊙上（，除外）

=ACCC

BABBBAE

②当时，以点为圆心，长为半径作⊙，点在⊙上（，除外）

AB=BCC

ABD

③当时，作的中垂线，点在该中垂线上（除外）

AC=BCC

mnmn

例1．（2023春·四川成都·八年级校考期中）已知等腰三角形的两边长分别是，，若，满足

2

m−3+n−5=0，那么它的周长是（）

()

A．11B．13C．11或13D．11或15

【答案】C

mnmn

【分析】由已知等式，结合非负数的性质求、的值，再根据、分别作为等腰三角形的腰，分类求解．

22

m−3+n−50m−30n−50

【详解】解：()，，()，

m−30，n−50，解得：m3，n5，

当m3作腰时，三边为3，3，5，符合三边关系定理，周长为：3+3+511，

当n5作腰时，三边为3，5，5，符合三边关系定理，周长为：3+5+513，故选：C．

m

【点睛】本题考查了等腰三角形的性质，三角形的三边关系，非负数的性质，关键是根据非负数的性质求、

nmn

的值，再根据或作为腰，分类求解．

例2．（2023春·黑龙江佳木斯·八年级校考期中）一个等腰三角形的周长为18cm，且一边长是4cm，则它的

腰长为（）

A．4cmB．7cmC．4cm或7cmD．全不对

【答案】B

【分析】根据等腰三角形的定义，两腰相等，结合三角形的三边关系，进行求解即可．

418−24=10

【详解】解：当cm为腰长时，则底边长为cm，

1