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第10课
秦末农民大起义
课标要求
知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡
《历史课程标准》要求：。
教学目标
1.通过识读图文信息等了解秦朝暴政、陈胜、吴广起义等基本史实，认识到陈胜、吴
广的首创精神。
2.通过对楚汉之争具体史实的学习，了解秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变
化，培养分析比较历史问题的能力。
3.通过对秦朝灭亡和楚汉之争的学习，初步培养运用历史唯物主义观点分析问题的能
力，进而理解“得民心者得天下”的道理。
教学重、难点
1.教学重点
秦朝暴政、陈胜、吴广起义。
2.教学难点
理解“得民心者得天下”的道理。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
创设情展示学习目展示学习目标整体了解所通过展示，让学生
境，引入标学内容明确本课内容所需
新课要掌握的内容点在
哪里。
视频导入播放“秦帝国兴衰”视频。学生通过观以视频为导入，引
设问声名显赫的秦朝为看视频，带着发学生思考，激发
什么如此短命？它是如设问进入本学习兴趣，从而进
何被推翻的呢？课的学习。入本课的学习。
知识讲解1.秦始皇暴教师展示材料，讲述秦始学生阅读材通过阅读、分析史
一、秦的政表现皇暴政的表现。料后回答。料，提升概况分析
暴政（1）赋税沉材料的能力。
1/4
重；
（2）徭役兵
役繁重；
（3）刑法严
苛；
（4）焚书坑
儒。
课堂活动展示材料，设问：如何评阅读材料，讨引导学生学会全面
价秦始皇？论后回答。客观的评价历史人
物。
2.秦二世暴教师展示材料，讲述秦二学生阅读材
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