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湖北省武汉市蔡甸区等3地2022-2023学年八年级下学期开学考试语文试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、阅读理解与欣赏

阅读下面的文章，完成下题。

如何在考试中蒙对答案

①有个数学老师要求学生连续抛硬币，要抛200次，然后把结果记录下来。有的学生会老老实实地抛200次硬币，有的学生则自作聪明，随意编造数字。但每一次，老师都会一下子找到那些编造出假数据的学生。

②窍门在哪里呢?如果抛200次硬币，在真正的随机数据中，几乎肯定会出现6次连续的正面或反面，但是，几乎没有人在编造随机数据的时候这样做。你越是努力地想编造出随机数据，越是不像随机数据。就像美国侦探小说家爱伦·坡说的：“当人们努力不想被猜中的时候，越是容易被猜中。”

③人性是难以抗拒的。今天，我们就利用人性的弱点，在考试的时候蒙对答案。一般来说，考试都会出选择题。出题人在排列备选答案的时候，应该遵循随机排列的原则。为了真正做到随机排列，老师可以使用专门的软件，或是掷骰子，排列备选答案，但老师们一般都没有注意到这一点。看似随机的答案排列，其实是有规律可循的。

④先从最简单的判断题讲起。判断题无非有两种答案，“对”或是“错”。如果是随机排列，“对”和“错”这两个选项出现的概率应该都是50%,但实际上，“对”的选项出现的概率是56%,“错”的选项出现的概率是44%。毕竟，编假话比讲实话更费劲。如果是随机排列，连续出现“对”或“错”的可能性是有的，但是，不出所料，考卷上答案的顺序往往是

“对”—-“错”-“对”-“错”交叉出现。后一道题的答案与前一道题的答案不同的概率是63%,如果真是随机概率，这一概率应该是50%。

⑤所以，在做判断题的时候，你可以先把知道答案的题目做出来，然后观察自己不会的题目，比较一下它之前之后两道题的答案。假如在它之前和之后的题目的答案都是“对”,那你就选“错”。如果那两道题的答案都是“错”,你就选“对”。如果它之前或之后的题目答案不一样，或是你知道答案的题目太少了怎么办?你就选“对”。因为答案是“对”的题目更多。

⑥接着，我们来看选择题。如果是四个选项：A、B、C、D,那么每个选项出现的概率应该都是25%,但实际上，出题人更喜欢选B。B是正确答案的概率是28%。如果是5个选项呢?最常见的正确答案是最后一个选项E。E是正确答案的概率是23%,而最不受青睐的是C。C是正确答案的概率是17%。

⑦有时候，备选答案中会有“以上都对”或是“以上都错”的选项。要是你不知道正确答案，那就不要犹豫，选这两个选项吧。如果选项里面有“以上都对”或“以上都错”,这两个选项是正确答案的概率高达52%。为什么呢?你体会一下出题人的心情。要是他好不容易编了几条错误答案，而答案不是“以上都错”,他不是白花工夫了吗?

⑧如果选择题里有个选项最长，这个选项是正确答案的概率也最大。为什么?因为出题人必须保证正确的答案是无可争议的，因此就必须尽可能地表述得规范、完整，用的字数也就更多一些。

⑨错误的答案并不是非要跟其他答案相似，那样的话，出题也太难了。错误的答案只需要是错的就行，所以，出题人很可能会随便放一个不相干的答案，正好通过鲜明的对比把正确答案凸显出来。这意味着，不合群的选项通常都是错误的。

(文/何帆，根据命题需要有删改)

1．关于“随机数据”,下列表述不正确的一项是()。

A.连续抛200次硬币，记录下来的数据中，会出现连续几次正面或者反面的情形。

B.连续抛200次硬币，把结果记录下来，出现正面和反面的比例应该是各占50%。

C.出题人使用专门的排列软件或者掷骰子得到的备选答案，符合随机排列的规律。

D.试卷中判断题的答案，正确答案占56%,错误答案占44%,符合随机排列的规律。

2．关于如何把判断题做对，下列说法不正确的一项是()。

A.先把会做的题做出来，再观察和分析一组题目对错出现的规律。

B.将不会做的题目前后两题的答案进行比较，按对错交替来选择。

C.对那些不会做的题目，如果不能准确地判断，那就都选择正确。

D.“对”和“错”连续出现或交叉出现都有可能，不要大惊小怪。

3．在考试中遇到不会做的选择题想要“蒙对答案”,作者给我们提出了哪些建议?

阅读《昆虫记》的节选部分，完成下题。

当天牛幼虫在树干中休息的时候，我在它的旁边制造出各种声音。我使硬物碰撞发出声音，打击金属使之产生回响，用锉刀锉锯子发出刺耳的声音，还用硬东西来刮它身边的树干，甚至模仿出其他幼虫啃咬树干的声音，实验显示天牛幼虫对这些声音竟都没有什么反应。看来，天牛幼虫是没有听觉能力的，人为的声响对于它来说不会产生丝毫影响。另外，如果说在成虫身上可以看到残弱的足，但成虫敏锐的眼睛在幼虫身上却找不见雏形。幼虫身上见