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《信息技术与小学数学课程整合》学习小结

1.1

2.2

3.3

世纪是信息技术占主导地位的世纪，四信息技术与小学数学课题

研究的整合，世纪是信息技术占主导地位的世纪，世纪是信息技术占

主导地位的世纪，四信息技术与小学数学课题研究的整合。

《信息技术与小学数学课程整合》学习小结2017-11-03

21:00:10|#1楼

通过本课的学习，帮助我们教师系统提高开展信息技术与小学数

学课程教学整合的综合能力。教育的内容及方式的改变，使得信息技

术与小学数学教学整合的问题研究显得尤为重要。信息技术与小学数

学教学的整合对教师的要求也有所提高，它要求教师要掌握和学习现

代教育理论，促进教育观念转变，要掌握现代教育技术。现代信息技

术不仅能有力促进小学生创新精神的发展，而且能够帮助学生从一些

繁琐、枯燥和重复性的工作中解脱出来，使他们有更多的机会动手、

动脑去思考和探索，促进教师和学生之间的平等交流与合作。

21世纪是信息技术占主导地位的世纪。信息技术将对教育产生巨

大影响，并给未来社会带来巨大变革。信息技术与课程的整合，是普

及信息技术教育的关键。本人就信息技术教育与小学数学课程整合的

实践，作一些初步的探讨：