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校园话剧活动策划书范文（精选8篇）

校园话剧活动策划书篇1

一、指导思想

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的

经验；

3、为学校的各项活动培养人才。

二、活动要求

学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的

积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造

优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设

与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明

人；做身心俱健的健康人。

三、社团活动内容及实施要求

（一）班级社团

低年级（一、二年级）：硬笔书法、棋类、绘画、跳绳。

中年级（三、四年级）：硬笔书法、绘画、小篮球、棋类、手工。

高年级（五、六年级）：书法、绘画、排球、英语口语交际、戏曲。

活动安排：

利用课外时间开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，

全校开展书法练习，指导教师为各班语文老师。

（二）校级社团：

1、篮球社团指导教师：

2、排球、羽毛球社团指导教师：

3、书画社团指导教师：

4、手工社团指导教师：

5、器乐社团指导教师：

6、戏曲合唱社团指导教师：

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7、信息社团指导教师：

活动安排：

利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿

的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，

有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地

进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

活动实施操作措施：

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提

前备好课。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。

校园话剧活动策划书篇2

一、活动背景

话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象，向观众展现

社会生活情景的需要和适应。中国话剧诞生于1907年，在高校开展话剧艺术活

动能传播话剧知识，拓宽学生的历史文化知识视野。在高校开展话剧艺术活动可

以丰富校园文化生活，提升校园文化内涵。在高校开展话剧艺术活动能推进大学

生素质的全面发展与提高。在大学生活中，我们有着值得称颂的青春活力与激情。

话剧需要的不仅仅是你的活力与激情，更加需要你对艺术的见解以及爱好表演的

热情。

二、活动目的

1、在校园中凝造浓厚的艺术氛围，丰富大学校园生活，增加学习兴趣，促进

同学对话剧艺术的了解。

2、提高同学们的文化素养，提高对音乐剧的认识，丰富课余见闻，推进大学

生素质的全面发展与提高。

3、为同学们提供一个展示自我的平台，发掘大学生多才多艺的才艺，提高同

学们认识生活和自我表现的能力，增强学生的组织协调能力和团队合作精神。

4、通过话剧的表演展示出科院大学生的艺术内涵。

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三、活动时间

待定

四、活动地点

待定

五、活动对象

XXXXX学院全体同学

六、活动主办方

XXXXX学院社团联合会

七、活动开展

（一）、前期准备

1、活动展开形式确定

话剧：以话剧为基本形式展现当代大学生的朝气与文化内涵选拔活动：以个人

为单位进行比赛，选出话剧所需的各演员

2、话剧剧本的确定

选定话剧的内容，可以是一些名家的作品，也可为自己创作。准备好剧本以及

出场角色。

3、话剧的演员确定

（1）个人报名参赛，自备角色与剧情，进行表演

（2）话剧负责小组成员根据话剧的需要考察参赛选手的各方面素质，确定话

剧表演人选

（二）、中期准备

1、练习安排

练习时间：待定

练习地点：待定

练习内容：安排两个负责人，组织参演同学进行排练，根据具体情况对剧本稍

作调整。

2、宣传阶段

（1）联系宣传部等进行海报，传单，横幅的制作宣传。

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