教科版科学四年级上册第二单元课后练习含答案.docxVIP

1.感受我们的呼吸

一、填空题

1．人的呼吸器官有：鼻腔、、、、横隔膜等。

2．吸气时，胸腔()，腹部()；呼气时，胸腔()，腹部()。

3．在空气中，氮气占()%，氧气占21%，二氧化碳占()%

4．肺是身体气体交换的“中转站”。我们运动时，要消耗更多的氧气，所以我们呼吸会更加()。呼吸时，呼出的气体与吸入的气体比较，氮气的含量基本没有变化，()含量增加了，()含量减少了。

二、选择题

5．每次呼吸运动不能把肺中气体全部更新的原因是（????）。

A．每次呼吸时吸入的气体不能全部进入肺泡

B．缺少体育锻炼，肺活量小

C．每次呼吸时，即使尽力呼气，肺内仍存留一定的余气量

D．呼吸深度不够

6．在呼吸器官中，（????）是进行气体交换的场所。

A．鼻腔 B．气管 C．口腔 D．肺

7．雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（????）。

A．肺 B．心脏 C．胃

8．呼气的过程是（????）。

A．鼻子/口腔→气管→肺 B．肺→气管→鼻子/口腔 C．膈肌→肺→气管

9．赛跑前后龙龙测量了自己每分钟的呼吸次数，下面三幅柱状图最接近龙龙每分钟呼吸次数的是（????）。

A． B． C．

10．人在呼吸时，吸入的气体中所占比例最多的是（????），主要是为了吸入（????）。

A．氧气；氧气 B．氮气；氧气 C．氮气；氮气

三、判断题

11．呼吸是人体的重要活动，它是气体交换的过程，对生命具有重要意义。()

12．我们呼出和吸进的气体相比二氧化碳增多了。()

13．人在吸入大量气体时，胸腔会向外扩大一些。()

14．一次完整的呼吸包括吸气和呼气的过程。()

15．在运动中，我们需要消耗大量氧气，所以呼吸的速度要比平时更快。()

16．我们吸气时，腹部收缩，呼气时，腹部放松。()

17．氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳是植物制造养料所必需的原料，两种气体对生命具有重要意义。()

18．人呼吸的本质就是从外界获取氧气，用于氧化分解获取的营养物质，释放人体需要的能量。()

四、简答题

19．人呼吸时，胸部、腹部会有什么变化？

五、实验题

20．小华用饮料瓶和气球制作呼吸模型：先用剪刀剪去饮料瓶底，将气球按图一反扣在瓶口上，再将另一个气球割开，用细线和气球膜封住瓶底部。小华用饮料瓶模仿人体的胸腔，用气球模仿人体的肺。通过图二、图三的实验，小华做了如下推断，请你判断他的推断是否正确。

（1）图二是模仿吸气，图三是模仿呼气。()

（2）呼气时肺变小。()

（3）吸气时肺和胸腔都变大。()

（4）胸腔扩得越大，吸入的空气越多。()

六、综合题

21．如图是模拟人体呼吸的装置。

图中气球模拟的结构是，饮料瓶模拟的结构是。人体呼气时的情形是图（填“甲”或“乙”），这时胸腔，腹部。（选填“收缩”或“放松”）

22．吸气时气体进入人体的顺序是（????）。

A．鼻腔→肺→气管 B．鼻腔→气管→肺

C．鼻腔→气管→肺→心脏 D．鼻腔→气管→膈肌→肺

23．肺的作用是进行。

24．四年级学生平静状态下的呼吸次数大约是（????）。

A．8－10次 B．20－25次

C．40－50次 D．60－70次

肺是人体重要的呼吸器官。空气进入肺后，通过许多支气管，最后到达肺泡——一个肺通常有3亿个肺泡。由于肺泡壁和毛细血管壁非常薄，所以物质能够轻易地穿过它们进入体内。当空气进入肺泡后，氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，二氧化碳和水则从血液进入肺泡。这一过程叫气体交换。

25．呼吸是我们的身体从外界吸入，呼出的过程。

26．阅读材料，我们知道气体交换的场所是（????）。

A．支气管 B．肺 C．胃

27．阅读材料，并结合我们学过的知识，说一说空气从外界环境进入到肺部，通过了哪些器官？

参考答案：

1．气管支气管肺

2．扩大收缩收缩扩大

3．780.03

4．快二氧化碳氧气

5．C

6．D

7．A

8．B

9．B

10．B

11．√

12．√

13．√

14．√

15．√

16．√

17．√

18．√

19．吸气动作完成之后，肋间肌和膈肌舒张