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20202021学年人教版八年级数学下册第十六章《二次根式》 单元同步检测试题.docx

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第十六章《二次根式》单元检测题

题号

总分

21 22 23 24 25 26 27 28

分数

一、选择题(每小题3分,共30分)

要使二次根式 x-3有意义,x必须满足( )

A.x≤3 B.x≥3 C.x>3 D.x<3

下列二次根式中,不能与2合并的是( )

A.12

A.

1

2

B. 8

C. 12

D. 18

下列二次根式中,最简二次根式是( )

A. 25a B. a2+

A. 25a

B. a2+b2

C.

a

2

D. 0.5

a

b是二次根式,则a,b应满足的条件是( )

A.a,b均为非负数 B.a,b同号

a

C.a≥0,b0 D.b?0

已知ab,化简二次根式 ?a3b的正确结果是( )

A.?a ?ab B.?a ab C.a ab D.a ?ab

把m ?1根号外的因式移到根号内,得( )

m

mA. m B.?

m

C.?

D. ?m

m实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为( )

m

A.7 B.-7 C.2a-15 D.无法确定

a?3若 在实数范围内有意义,则n

a?3

A.a3 B.a3 C.a≥3 D.a≤3

12m已知 是整数,则正整数m

12m

14.已知

14.已知x=

+1,y=

﹣1,则x2﹣y2=

实数a在数轴上的位置如图所示,则 (a?4)2? (a?11)2化简后为( )

11.等式成立的条件是.12.若的整数部分是a,小数部分是b,则a

11.等式

成立的条件是

12.若

的整数部分是a,小数部分是b,则

a﹣b=

13.若一个长方体的长为

,宽为

,高为

,则它的体积为

cm3.

15.已知a,b,c为三角形的三边,则=.16

15.已知a,b,c为三角形的三边,则

16.已知a+ =

,则a2+

的值是

18.已知xy<0,则

19.(9分)化简:

19.(9分)化简:

20.(9分)已知:x=+1,y=﹣1,求下列各式的值.(1)x2

20.(9分)已知:x=

+1,y=

﹣1,求下列各式的值.

21.(9分)如图,实数a、b在数轴上的位置,化简﹣﹣

21.(9分)如图,实数a、b在数轴上的位置,化简

∵a=

∵a=

=2

22.(9分)在解决问题“已知a=

,求2a2﹣8a+1的值”时,小明是这样分

∴a﹣2=﹣,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3∴a2﹣4

∴a﹣2=﹣

,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3

(1)化简:(2)

(1)化简:

(2)若a=

,求3a2﹣6a﹣1的值.

23.(10分)我们规定,对数轴上的任意点P进行如下操作:先将点P表示的数乘以﹣1,再把所得数对应的点向右平移2个单位,得到点P的对应点P′.现对数轴上的点A,B进行以上操作,分别得到点A′,B′.

若点B对应的数是+2,则点B对应的数y=.(2)在(1)的条件下,求代数式的值.(1)

若点B对应的数是

+2,则点B对应的数y=

(2)在(1)的条件下,求代数式

的值.

参考答案

1.B

C

B

D

A

7.BC

7.B

C

C10.C

11.解:由题意得,a+1≥0,3﹣a>0,解得,﹣1≤a<3,

12.解:因为,所以a=1,b

12.解:因为

所以a=1,b=

===1

=1.

2××

2

×

× =12cm3.

14.解:x

14.解:x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2

×2=4

15.解:∵a,b,c为三角形的三边,

∴a+b>c,c+a>b,b+c>a,

∴=|a+b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|b+c﹣a|=a+b﹣

=|a+b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|b+c﹣a|=a+b﹣c+a+c

﹣b+b+c﹣a=a+b+c.答案为:a+b+c.

16.解:∵a+

16.解:∵a+ =

20.解:(1)当x=

+1,y=

﹣1时,

∴(a+ )

∴(a+ )2=10,

∴a2+2+

=10,

∴a2+

=8,

17、9 3 3

18.【解答】解:xy2=x?xy,xy<0,

原式=|y|=﹣y∴x

原式=|y|

=﹣y

故答案为:﹣y19.解:原式=(6﹣

故答案为:﹣y

19.解:原式=(6

+4

)÷2

=3﹣ +2

原式=(x+y)2=(+1+

原式=(x+y)2=(

+1+

﹣1)2=12;

(2)当x=

+1,y=

﹣1时,

原式=(x+y)(x﹣y)=(

+1+

﹣1)(

+1﹣

+1)=4

∴原式=|a|﹣|b

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