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第十六章《二次根式》单元检测题
三
三
题号
一
二
总分
21 22 23 24 25 26 27 28
分数
一、选择题(每小题3分,共30分)
要使二次根式 x-3有意义,x必须满足( )
A.x≤3 B.x≥3 C.x>3 D.x<3
下列二次根式中,不能与2合并的是( )
A.12
A.
1
2
B. 8
C. 12
D. 18
下列二次根式中,最简二次根式是( )
A. 25a B. a2+
A. 25a
B. a2+b2
C.
a
2
D. 0.5
若
a
b是二次根式,则a,b应满足的条件是( )
A.a,b均为非负数 B.a,b同号
a
C.a≥0,b0 D.b?0
已知ab,化简二次根式 ?a3b的正确结果是( )
A.?a ?ab B.?a ab C.a ab D.a ?ab
把m ?1根号外的因式移到根号内,得( )
m
mA. m B.?
m
C.?
D. ?m
m实数a在数轴上的位置如图所示,则化简后为( )
m
A.7 B.-7 C.2a-15 D.无法确定
a?3若 在实数范围内有意义,则n
a?3
A.a3 B.a3 C.a≥3 D.a≤3
12m已知 是整数,则正整数m
12m
14.已知
14.已知x=
+1,y=
﹣1,则x2﹣y2=
.
实数a在数轴上的位置如图所示,则 (a?4)2? (a?11)2化简后为( )
11.等式成立的条件是.12.若的整数部分是a,小数部分是b,则a
11.等式
成立的条件是
.
12.若
的整数部分是a,小数部分是b,则
a﹣b=
.
13.若一个长方体的长为
,宽为
,高为
,则它的体积为
cm3.
15.已知a,b,c为三角形的三边,则=.16
15.已知a,b,c为三角形的三边,则
=
.
16.已知a+ =
,则a2+
的值是
.
18.已知xy<0,则
=
.
19.(9分)化简:
19.(9分)化简:
.
20.(9分)已知:x=+1,y=﹣1,求下列各式的值.(1)x2
20.(9分)已知:x=
+1,y=
﹣1,求下列各式的值.
21.(9分)如图,实数a、b在数轴上的位置,化简﹣﹣
21.(9分)如图,实数a、b在数轴上的位置,化简
﹣
﹣
.
∵a=
∵a=
=
=2
22.(9分)在解决问题“已知a=
,求2a2﹣8a+1的值”时,小明是这样分
∴a﹣2=﹣,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3∴a2﹣4
∴a﹣2=﹣
,∴(a﹣2)2=3,a2﹣4a+4=3
(1)化简:(2)
(1)化简:
(2)若a=
,求3a2﹣6a﹣1的值.
23.(10分)我们规定,对数轴上的任意点P进行如下操作:先将点P表示的数乘以﹣1,再把所得数对应的点向右平移2个单位,得到点P的对应点P′.现对数轴上的点A,B进行以上操作,分别得到点A′,B′.
若点B对应的数是+2,则点B对应的数y=.(2)在(1)的条件下,求代数式的值.(1)
若点B对应的数是
+2,则点B对应的数y=
.
(2)在(1)的条件下,求代数式
的值.
参考答案
1.B
C
B
D
A
7.BC
7.B
C
C10.C
11.解:由题意得,a+1≥0,3﹣a>0,解得,﹣1≤a<3,
12.解:因为,所以a=1,b
12.解:因为
,
所以a=1,b=
.
===1
=
=
=1.
2××
2
×
× =12cm3.
14.解:x
14.解:x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2
×2=4
.
15.解:∵a,b,c为三角形的三边,
∴a+b>c,c+a>b,b+c>a,
∴=|a+b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|b+c﹣a|=a+b﹣
∴
=|a+b﹣c|+|b﹣c﹣a|+|b+c﹣a|=a+b﹣c+a+c
﹣b+b+c﹣a=a+b+c.答案为:a+b+c.
16.解:∵a+
16.解:∵a+ =
,
=
.
20.解:(1)当x=
+1,y=
﹣1时,
=
;
∴(a+ )
∴(a+ )2=10,
∴a2+2+
=10,
∴a2+
=8,
17、9 3 3
18.【解答】解:xy2=x?xy,xy<0,
原式=|y|=﹣y∴x
原式=|y|
=﹣y
故答案为:﹣y19.解:原式=(6﹣
故答案为:﹣y
19.解:原式=(6
﹣
+4
)÷2
=3﹣ +2
原式=(x+y)2=(+1+
原式=(x+y)2=(
+1+
﹣1)2=12;
(2)当x=
+1,y=
﹣1时,
原式=(x+y)(x﹣y)=(
+1+
﹣1)(
+1﹣
+1)=4
.
∴原式=|a|﹣|b
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