初中九年级物理课件-电荷电流和电路.ppt

L1L2SL1L2SL1L2SL1L2SABCD4题（）（）（）（）5题2201一、电荷1.带电体:物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷,这样的物体叫做带电体.2.摩擦起电:摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电现象.一、电荷丝绸与玻璃棒摩擦毛皮与橡胶棒摩擦3.大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷.被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。一、电荷4.电荷间的相互作用规律:例.甲吸乙原理：同种电荷互相排斥.结构：金属球、金属杆、金属箔一、电荷作用:实验室里常用验电器来检验物体是否带电.5.验电器:6.电荷量:电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。电荷的单位为库仑，简称库，符号是C。元电荷:电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。e=1.6×10-19C一、电荷用Q表示.任何带电体所带电荷都是e的整数倍。一、电荷7.摩擦起电的原因:原子的结构:原子核:电子:带正电带负电即电子从一个物体转移到另一个物体.失去电子的物体显正电,得到电子的物体显负电.电子的转移.例.玻,橡,验摩擦起电的两个物体带等量的异种电荷.++--一、电荷思考:将带电的玻璃棒和橡胶棒分别接触验电器,金属箔的张角会如何变化?8.中和:放在一起的等量异种电荷相互抵消的现象叫做中和。一、电荷9.导体和绝缘体:导体:善于导电的物体.如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等.绝缘体:不善于导电的物体.如:橡胶.玻璃.塑料.陶瓷等.导体善于导电的原因:导体中有大量的自由电荷.绝缘体不善于导电的原因:绝缘体中几乎没有自由电荷.自由电子正负离子导体和绝缘体之间没有绝对的界限。摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。思考：物体带电的方法：一、电荷东方明珠夜景1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.+-2.电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向是:电源正极用电器电源负极电流方向与负电荷定向移动方向相反.3、电路的组成及各部分的作用:电路是由______、______、______、______组成的。电源用电器开关导线电源：提供电能的装置.如:干电池,蓄电池,发电机等.用电器：消耗电能利用电能工作的装置。开关：控制用电器工作控制电路的装置。导线：连接电路元件,输送电能的装置.供电时,化学能转化为电能;充电时,电能转化为化学能.正极负极1通路：电路连接后，处处连通的电路叫通路。4.电路的三种状态:2开路：当开关未闭合，或导线断裂致使线路在某处断开的电路，叫做开路。又叫断路.??4.电路的三种状态:3短路：直接用导线把电源或用电器两端连接起来。4.电路的三种状态:电源短路:烧坏电源.用电器短路如何把上述电路的连接情况表示出来呢？画起来太复杂、有些复杂的电路图根本无法表示。怎么办呢?5.电路图电路中的电路元件用统一规定的符号表示。这种用符号表示电路连接情况的图，叫做电路图.元件符号+灯泡干电池开关AV电流表电压表变阻器电动机M电阻6.电路中得到持续稳定电流的条件:1有电源.2电路是闭合的.思考1:思考2:当电流方向发生改变时，灯还会亮吗？半导体二极管，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。有一种二极管，电流流过的时候能够发光，叫做发光二极管。电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管，有些城市道路上的红绿灯用的也是发光二极管。特性：单向导电性7.二极管:提高训练1：提高训练2：甲乙M托展创新训练1托展创新训练2典型例题1题ABCD2题3题