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物理变式题
【原卷1题】知识点常见的长度及估测,物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系,常见物体的温度,时间的估测
【答案】
B
【分析】
1-1(基础)下列说法符合实际情况的是()
A.人体正常的体温约为39℃
B.人正常步行的速度约为1.1m/s
C.大拇指与中指之间的最大距离约为8dm
D.一只日光灯正常工作的电功率约为1W
【答案】B
1-2(基础)物理是一门以观察和实验为基础的学科。作为初三学生的你,对与自身相关的一些物理量的估测最切合实际的是()
A.质量约50kg B.正常体温约42℃
C.身高约16.5cm D.1min脉搏跳动约50次
【答案】A
1-3(巩固)小华对身边的物理量的大小进行了估测,下列估测中接近实际的是()
A.教室的高度是1.8m B.人步行速度为5m/s
C.橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为4s D.小华的脉搏1min跳动75次
【答案】D
1-4(巩固)下列对常见物理量的估计正确的是()
A.我县(吉林永吉县)冬季最低气温约为5℃
B.托起两个鸡蛋的力约为1N
C.教室里学生课桌的高度约为1.5m
D.心脏正常跳动一次的时间约为1min
【答案】B
1-5(巩固)某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是()
A.全新的2B铅笔长约18cm
B.人体感觉最舒适的温度约为37℃
C.一张试卷的厚度大约1mm
D.人正常步行速度约为5m/s
【答案】A
1-6(提升)下列估测比较接近实际的是
A.一个中学生重月50kg B.一个电子的直径大学是1mm
C.教室内的大气压约为1×106Pa D.一个中学生在地上所受空气浮力月1N
【答案】D
1-7(提升)考场中处处有物理,下列估测中最接近事实的是()
A.考场内空气的压强大约为1.0×105Pa
B.考生站立时对水平地面的压力约为5500N
C.考生在教室内受到的空气浮力约为500N
D.考场温度约为44℃
【答案】A
【原卷2题】知识点辨析音调与频率的关系,辨析响度与振幅的关系
【答案】
D
【分析】
2-1(基础)2022年3月23日,翟志刚、王亚平和叶光富进行了第二次“天宫授课”,听众能够区分出他们的声音,是根据声音的()
A.响度 B.音色 C.音调 D.振幅
【答案】B
2-2(基础)长途行驶的汽车轮胎容易出现漏气现象。有经验的驾驶员常常会停下车用铁棒敲击轮胎,如果空气充足,发出的声音会()
A.音调较高 B.音调较低 C.响度较大 D.响度较小
【答案】A
2-3(巩固)吉他上的弦紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时()
A.振幅一定更大 B.振幅一定更小
C.振动频率一定更低 D.振动频率一定更高
【答案】D
2-4(巩固)如图所示,用筷子敲击大小不同的瓷碗可以演奏优美的乐曲。下列分析正确的是()
A.乐曲声是由瓷碗振动产生的
B.快速敲,声音传播速度越快
C.用更大的力敲碗可改变音调
D.优美的乐曲声一定不是噪声
【答案】A
2-5(巩固)如图所示的实验中,用不同的力敲击音叉,放入水中,溅起了水花。关于该实验,下列说法不正确的是()
A.该实验说明发声的物体在振动
B.溅起的水花越高,说明音叉发出的声音响度越大
C.溅起的水花越低,说明音叉发出的声音音调越低
D.声波与水波相似,用到了类比法
【答案】C
2-6(提升)如图所示,扬声器是把电信号转化为声信号的装置,工作时线圈中通入携带声音信息、时刻变化的电流.下列说法中错误的是()
A.线圈中通入的是方向变化的电流,所以锥形纸盆来回振动,产生声音
B.锥形纸盆振动越快,产生的声音音调越高
C.锥形纸盆振幅越大,产生的声音响度越大
D.扬声器工作过程利用的是电磁感应原理
【答案】D
2-7(提升)如图声波的波形图,下列说法正确的是()
A.甲、乙的音调相同 B.乙、丙的音调相同
C.乙、丙的音色相同 D.甲、丁的响度相同
【答案】A
【原卷3题】知识点凸透镜成缩小实像时的物距与像距,凸透镜成实像时像距随物距的变化规律,根据凸透镜的物像关系求凸透镜的焦距
【答案】
C
【分析】
3-1(基础)小红想探究“凸透镜成像的规律”,在第一次实验时将蜡烛和透镜放在如图所示位置(光屏未画出),移动光屏,在光屏上得到一个清晰的像;然后再移动蜡烛、光屏继续进行实验,当蜡烛在30cm刻度处时,光屏上得到一个相同大小、清晰的像。下列说法错误的是()
A.该凸透镜的焦距是10cm
B.第一次实验得到的像是倒立、缩小的实像
C.第一次实验
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