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课堂纪律建议书

课堂纪律建议书范文合集7篇

在发展不断提速的社会中，我们可以运用建议书的机会越来越多，建议书是面对有关部门或上级领导提建议时运用的一种书面材料，具有较强的文本性特点。你写建议书时总是没有新意？以下是我细心整理的课堂纪律建议书7篇，欢迎阅读与保藏。

课堂纪律建议书篇1

我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世，始终有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》第一句就是，“人之初，性本善”;孔子主见“为政以德”，就是说治理国家要以德为先，提出“老百姓假如没有了羞愧心，统治者假如没有了法制，那么国家就没有希望了”。我国第一部完整的编年史《史记》强调，“德是国家的根基。”孟子也说只有用德去劝服人们，才能做到使人心情开心而由衷地佩服”;管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不行缺少的四个方面，假如忽视了这四个方面，国家就会走向灭亡。”所以，“礼仪、纪律、文明”特别重要。

古人都能够崇尚礼仪、遵纪遵守法律、讲究文明，作为“生在新中国，长在红旗下”的新世纪小学生更应当“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教化读本》中，老师就曾教了我们很多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《敬重老人》等，教化我们做学生的必需懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。俗话说得好，“没有规则，不成方圆”。社会是多数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们小学生来说，讲法制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。

建议人：

日期：

课堂纪律建议书篇2

近段时间，我们班接二连三的发生了几件不开心的事情。先是有同学在课堂上吵吵闹闹，不听老师讲课还影响别人听课，把自然老师惹得发怒;接着是今日上早读课时，班主任有事迟点来，有部分同学在大声讲话，使教室就像市场一样吵闹，连校长和老师也被吵闹声引了过来。这两件事都是关于课堂纪律的问题，它们反映了我们班一部分同学的自制力都不太好，不能在课堂上约束自己。

我认为，同学们读书并不是为了老师，也不是为了家长，更不是为了别人，而是为了自己的前途。可为什么还会有那么多的同学不听老师的教育，而是在课堂里吵吵闹闹的呢?我信任，有很多同学都是乖巧的、孝顺的、勤奋的，他们都不想让父母、老师悲观，可是自己又忍不住讲话。这样，就须要同学们检讨一下自己的行为了。我知道，像：我们年纪小、自制力差、管不住自己等等这些理由全是同学们想躲避责任而找出来的的借口。因为，每个人都有管住自己的实力，只不过是看你是否有心发觉自己的毛病，并且专心的改正，假如你真的是有心的话，无论是什么困难你都能够克服的。

在这里，我由衷的希望同学们能够从这两件事中得到很好的教训，从今以后变得更加懂事，上课更加仔细。

建议人：

日期：

课堂纪律建议书篇3

敬爱的同学们：

课堂教学是学校培育学生的主要手段，因此良好的课堂纪律无疑是学校教学成果的最有力保障，对提高与改善校风学风有着至关重要的作用。目前学院的部分课堂上课堂秩序较差、学生自律意识不高等状况较为普遍，这种现象制约了学院学风建设工作的开展，也影响了学院学习风气的改善。为了能够让同学们拥有一个良好的学习环境。

更高的学习效率，分团委与学生会在此向全院学生发出倡议，全体同学共同遵守课堂纪律，敬重任课老师的工作与劳动，改善学习风气，一起做到：不迟到、不早退、不旷课，不带食品进入教室，关闭通讯工具及相关电子设备，上课不做与学习无关的事情，课堂上人到心到，并让我们每一个人用自己的行动来践行以下的承诺。

1、课堂是进行学院教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持肃穆、宁静。