2024年中考语文专题复习-成长主题写作课件.pptxVIP

2024成长类主题作文指导

01笑说成长

①生长而成熟；长成。②生长向成熟阶段发展这个解释正好告诉了我们，写成长类主题作文的两个主要的内容：第一要写明成长的结果，也就是成熟的状态是什么；第二是写好成长到成熟这个发展变化的过程。那么什么才算是一种成熟的状态呢？

一、围绕“成熟”先立意；1、雨果曾说：“艺术大道上荆棘丛生，这也是件好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

解说：在成长中走成熟，是一个人带着坚强的意志，走过荆棘丛生的道路，最终达到目的，在普通人中脱颖而出。

结论：所以成熟的状态就是能接纳眼前的困难，以坚强的意志去磨砺和挑战。

一围绕“成熟”先立意；

2、我们在变化中成长。假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。

解说：在客观环境和主观思想的变化中，不断接收新的东西，打开眼界，拓宽心胸，就有机会走向美好的成功。

结论：成熟可以说一种乐于变通的良好心态，拥有发展的眼光和接纳新事物的包容力。

一围绕“成熟”先立意；3、顺境使精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。——休谟解说：成长，如果因为有了挫折而痛苦，那么人生将不会出现成功幸福希望。挫折是成长之路上必经的岔道口，只有经历了风风雨雨磕磕绊绊，才能在失败与挫折中成长，最终才能走向成功结论：成熟就是经受住逆境，在逆境中发展起来更加积极更加智慧的力量。

除了这些，我们还有很多关于成长的名言。在这里我们只是为了帮助同学们站在巨人的肩膀上，去思考成熟的意义；从而找到自己的写作立意。从名言积累中，我们读到成熟就是一个更加正向的积极的平和的精神状态，是在逆境中，变化的状态中逐渐拥有良好的精神状态。这样，我们就可以说这个人成长了，他熟透了！？

接下来，我们走进中考题，看看中考作文题是如何同成长类作文题发生关联的。

二、中考审题引成长请看下面三个作文题目，说说哪些是可以用成长类话题来写作，并说说原因？

中考审题引成长《答案》试卷上，我们填写答案；生活中，我们常常在寻求答案。答案有正误之分，有好坏之别，有时又不止一个。有些人，为了获取答案，穷其一生；有些时候，获取答案的过程比答案本身有价值……

请以“答案”为题目，写一篇文章。

中考审题引成长

当你失意时，你是否会抱怨命运的不公吗？当你遇到挫折时，你是否会感慨人生之艰难，停滞不前吗？人在面对挫折和逆境的时候究竟应该有何种态度去面对，又会经历怎样的成长变化才能找到解答。《答案》就是一本成长之书，在成长中找到成熟的方法。

中考审题引成长《挥手自兹去》“挥手自兹去”出自李白《送友人》，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。《孤独之旅》中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；《最后一课》里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去……“挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待……

请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。

要求：①自选角度，立意自定,写出真情实感；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

中考审题引成长《挥手自兹去》

挥手自兹去，就是一场告别，这个告别不仅可以写真实的告别了；也可以是抽象的精神的一次成长；对过去的自己说再见，蜕变为一个成熟的全新状态。

中考审题引成长《给三年前的自己》、《写给六个月后的自己》”给三年前的自己”或者“写给两个月后的自己”，两个题目二选一。

要求：①自选角度，立意自定,写出真情实感；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

中考审题引成长《给三年前的自己》、《写给六个月后的自己》时间必然带来成长，回看三年前，从不成熟到如今的成熟；遥望未来两个月，不知道又会有什么样的成长。

教师小结：所以三篇作文都可以使用成长的主题；都可以在时间、精神、心灵上写出变化和进步。同学们要掌握成长类主题作文写法，在考场上进行合理的迁移。

三、课内归纳看成长我们从课内出发梳理7～9年级的教材中关于成长的话题文章并进行归类分析，让我们在复习中加深对写作方法的理解。要写好一篇作文，不外乎就是“立意”、“选材”和“谋篇布局”，成长类作文也是这样，我们来看看教材中的他们是怎么做到的。

课内归纳看成长，篇目立意选材谋篇布局《走一步，再走一步》《紫藤萝瀑布》《孤独之旅》《藤野先生》《背影》

三、课内归纳看成长《走一步，再走一步》这本身就是一篇成长类主题的标准记叙文；有着完整的起因经过结果，有着人物的矛盾以及人物内心的矛盾冲突，并在主人公处于外在环境不利条件下，经过内心的反复挣扎，加有父亲的引导支持，终于克服心理的