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第六节锐角三角函数及其应用;闪充考点;1.(1)在△ABC中,∠C=90°,BC=8,AB=17,则cosA的值是
______.
(3)在△ABC中,AB=AC=13,BC=24,则tanB等于______.;考点2;2.图形记忆法
;4;考点3;解直角三角形
1.解直角三角形时,当所求元素不在直角三角形中,应作辅助线构造直角三角形,或寻找已知直角三角形中的边角替代所要求的元素.
2.解实际问题的关键是构建几何模型,大多数问题都需要添加适当的辅助线,将问题化为直角三角形中的边角计算问题,如:作等腰三角形底边上的高、梯形中过上底的两个顶点作梯形的高等.;考点4;方向角;中考几种常见的考查形式
1.以楼房等建筑物为背景,含有仰角、俯角;
2.以航海为背景,含有方向角;
3.以河流为背景的测量;
4.以四边形为背景,含有坡度、坡角.;中考考点“链”教材;例1典例精讲(2021河南)开凿于北魏孝文帝年间的龙门石窟是中国石刻艺术瑰宝,卢舍那佛像是石窟中最大的佛像.某数学活动小组到龙门石窟景区测量这尊佛像的高度.如图,他们选取的测量点A与佛像BD的底部D在同一水平线上.已知佛像头部BC为4m,在A处测得佛像头顶部B的仰角为45°,头底部C的仰角为37.5°,求佛像BD的高度.(结果精确到0.1m.参考数据:sin37.5°≈0.61,cos37.5°≈0.79,tan37.5°≈0.77)
;类型二斜交型【2019河南19题9分考查】;模型;类型三拥抱型【2016河南19题9分考查】
;例3典例精讲(2018河南)“高低杠”是女子体操特有的一个竞技项目,其比赛器材由高、低两根平行杠及若干支架组成,如图1,运动员可根据自己的身高和习惯在规定范围内调节高、低两杠间的距离.某兴趣小组根据高低杠器材的一种截面图编制了如下数学问题,请你解答.
;如图2所示,底座上A,B两点间的距离为90cm,低杠上点C到直线AB的距离CE的长为155cm,高杠上点D到直线AB的距离DF的长为234cm,已知低杠的支架AC与直线AB的夹角∠CAE为82.4°,高杠的支架BD与直线AB的夹角∠DBF为80.3°.求高、低杠间的水平距离CH的长.(结果精确到1cm.参考数据:sin82.4°≈0.991,cos82.4°≈0.132,tan82.4°≈7.500,sin80.3°≈0.983,cos80.3°≈0.168,tan80.3°≈5.850)
;图1图2;类型四背靠背型【2016河南19题9??考查(源于人教九下28.2.2例4)】;例4典例精讲(2016河南)如图,小东在教学楼距地面9米高的窗口C处,测得正前方旗杆顶部A点的仰角为37°,旗杆底部B点的俯角为45°,升旗时,国旗上端悬挂在距地面2.25米处.若国旗随国歌声冉冉升起,并在国歌播放45秒结束时到达旗杆顶端,则国旗应以多少米/秒的速度匀速上升?(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
;解:如解图,过点C作CD⊥AB,垂足为点D,则DB=9. (1分)
在Rt△CBD中,∵∠BCD=45°,
;闪充真题;解:延长EF交DC于点H,由题意知,EH⊥DC.
;解:过点C作CD⊥AB,交AB的延长线于点D,则∠CDA=90°.
已知∠CAD=45°.
设CD=xnmile,则AD=CD=xnmile,
∴BD=AD-AB=(x-5)nmile.
在Rt△BDC中,CD=BD·tan53°,
即x=(x-5)·tan53°,;∴B船到达C船处约需25÷25=1(h).
在Rt△ADC中,
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