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数据挖掘技术在选择题难度预测系统构建中的应用的中期报告
一、研究背景与意义
随着教育信息化的发展，计算机技术和数据挖掘技术的广泛运用，建立一套科学的、准确的试题难度预测系统对于提高教育质量、促进学生学习和教学改革具有十分重要的意义。
试题难度预测系统的建立需要收集大量的试题数据，运用数据挖掘技术对试题数据进行分析和处理，以此建立相关模型，实现对试题难度的准确预测。因此数据挖掘技术在试题难度预测系统构建中具有重要的应用价值。
二、研究内容与方法
本研究旨在探究数据挖掘技术在试题难度预测系统构建中的应用，具体内容包括以下方面：
1、试题难度特征提取
通过对试题的知识点、语言难度、运算难度等方面进行分析，提取相应的试题难度特征。
2、试题数据预处理
对试题数据进行数据清洗、去重、缺失值填充等预处理过程，为数据建模做准备。
3、试题难度预测模型构建
采用基于机器学习的方法，建立相关模型，运用分类分类算法、回归算法等技术实现对试题难度的预测。
4、模型评估
通过交叉验证、误差分析等方式对模型进行评估，提高模型的准确性与稳定性。
研究方法主要包括文献调研、数据分析、试题特征提取、数据挖掘算法选用及建模等。
三、研究进展与预期成果
目前，已经完成对试题数据的收集、处理和特征提取等初步工作，选用随机森林算法进行建模，并进行了模型的初步验证与评估工作。
预计本研究的主要成果包括建立科学准确的试题难度预测模型，实现对试题难度的实时监测与预测；同时，本研究也将为教育教学改革提供相关的研究成果，实现对学生学习和教学管理的有效支持，促进教育质量的不断提升。
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