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校长述职报告

刘家场初级中学 雷清海

本年度是我任刘家场初级中学校长一职的第七年，也是我任校长工作的第十三年。一路走来，伴着汗水和欢笑，艰辛与快乐，失败与成功，我一直在不懈努力，孜孜以求，不断进取。当工作进展顺利，获得一个又一个成功的时候，我觉得工作是快乐的；当克服了困难，解决了难题，我更觉得工作是快乐的。我追求人生的最高境界，尽管旅途伴着千辛万苦，但我始终没有放弃理想、信念和追求，看着学校天天有变化，老师天天在提高，学生天天有进步，我觉得自己活得很踏实，很有滋味，很有质量，很有价值。在此，我要感谢市教育局、镇中心学校对我的关怀和帮助，更要感谢学校全体教职员工对我的理解和支持。

回顾过去一年的工作。学校坚持“以人为本，质量为先，和谐发展，争创一流”的立校理念，“以树优良校风、办质量强校，建和谐校园，办人民满意教育”为目标，更新教育理念，在管理机制上求活，策略上求异，工作中求实，努力实现学生、教师、学校三方面共同发展。达到教师队伍高素质，教育教学高质量，学校形象高品位的三维目标，努力实现办学效益的最大化，学校在全市义教质量会上荣获中考优胜单位，优资生源特别贡献奖，招生工作先进单位，三项大奖。学校质量、形象又有新的提升。

一、以身垂范，修德敬业，默默奉献

苏霍姆林斯基说过，领导学校，首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。我认为领导者应该发挥决策上的主导作用，力量上的凝聚作用，思想的引领作用，目标的导向作用，形象上的表率作用，修德、敬业、奉献。

学校从建章立制做起，创新管理机制，规范管理制度与程序，形成序列化的管理制度与方案。我从自身垂范做起，在教职工中倡导集体主义精神，团队合作精神和爱岗奉献精神。自省自律，常常从我做起，要求别人做到我自己首先做，从学校决策到管理，过程督查到兼课、听课、参加教研活动，我总是亲历亲为。作为校长，我把自己看作是普通老师的一员，无任何特权；作为老师，与学生是平等中的首席，尊师爱生；努力树立一个忠于事业的公仆形象。在工作中，勤业廉教，与师生一道早起晚归，做参与管理的引路人与带头人，廉洁从教，不贪学校便宜，严格要求自己，不用公款招待私客，租用公车办私事，从不考虑个人待遇得失，工作是满负荷的，但待遇只是中等水平，只有一种想法，师生工作学习快乐，就是我的最大快乐，学生优异的成绩，老师敬业、爱校就是对我最好的待遇。在工作中，树立终身学习的理念，工作即学习，学习即工作，只有学习才是我们不断进步的不竭源泉，只有学习，才能促使自己教育管理能力，教育科研能

力得到新提高，新发展，能力结构才能得到不断完善。我十分注重新的教育思想，教育理念，教学方法的接受学习和探究学习，对每一种新的理念，新的方法我都会结合个人实际反思总结，研讨试用，以此来促进学校工作的创新，管理水平的提高。在教学业务上，我更是不断培养自己新的能力增长点，从教十几年数学教学后，由于工作需要改教地理，毕业班中考考地理，无人任教，我主动请缨，担任三个班地理学科教学，在本届中考中取得了令人满意的成绩，本人所带三个班综合成绩优异，满分17人，（全校18人），优分率居全市第三位，及格率居全市第五，平均分全市第五位。地理课，对于我来说，是陌生的，全新的，我的角色更多的是学生，在同行老师的帮助下边学边教，虽然学校各种事务繁多，对课堂教学有影响，有工作压力，但在教学工作中我感受到了学生成长，学习进步的快乐。让我感受到了教学成功的满足。

在生活中，我严于律已，宽以待人，我为自己确定的生活准则是：“做人向善，做事向上”。即“五多五少”，多干实事，少说空话，多琢磨事，少琢磨人，多挑重担，少推卸责任，多想着别人，少想到自己，多考虑集体利益，少考虑个人得失，做到“四勤”，即：眼勤、腿勤、脑勤、手勤，胸中时刻想着学校，装着老师，装着学生，想着质量，装着安全，装着发展，为师生甘愿吃苦、受累。告诫自己，做事要对待起学校，对得起老师，对得起学生，对得起良心。

二、科学引领，开拓创新，质量兴校

一年来，学校坚持用科学发展观统领学校工作全局，坚定不移地贯彻“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，坚持“五高”的质量工作目标，坚持德育首位不动摇，坚持质量中心不动摇，坚持课改不动摇，坚持加强队伍建设不动摇，坚持科学内涵和谐发展不动摇。

在队伍建设上：

一抓干部队伍建设，要求学校班子成员严守《刘镇初级中学行政领导工作生活准则》，建一支“有思想、思进取、勇创新、讲实绩、图发展”的干部队伍，要求“树立终身学习”的学习理念，所有班子成员做到“低调做人，高姿态做事”，事事、时时、处处，做教师的表率，坚持班子分工不分家，求真务实，坚持民主集中制原则，少数服从多数，顾全大局，凡事从学校利益出发，个人服从集体，坚持工作繁重时，分工落实，各个击破，最大限度发挥各个部门的功能，增强了凝聚力和战斗力，建